精彩幼兒園生活——體能活動(dòng)篇

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經(jīng)歷過“疫情”后，更能夠引起我們重視的就是??健康??孩子們經(jīng)常的參加一些戶外體能的運(yùn)動(dòng)，不僅能增強(qiáng)孩子的抵抗力，還增強(qiáng)了對外界環(huán)境的耐受力，使孩子不容易得病，也不易怕暑熱，還能預(yù)防一些疾病的發(fā)生。 幼兒戶外體育鍛煉活動(dòng)是一種有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，采取多種形式，享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的積極措施，每天的戶外活動(dòng)時(shí)間是孩子們最開心、最享受的時(shí)刻，對幼兒的身心發(fā)展起到積極作用。 ??戶外探索：觀察小瓢蟲、直線走、模仿小動(dòng)物走路??培養(yǎng)激發(fā)幼兒的探索欲望。??接觸大自然，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。??增強(qiáng)幼兒活動(dòng)積極性。 課前熱身，簡單的做了律動(dòng)操，防止肌肉因強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)而拉傷???? ??????小朋友們排排坐，和小龍老師打過招呼后認(rèn)真的聽著老師介紹活動(dòng)《爬行小怪獸》的內(nèi)容?? 這是我們的第一項(xiàng)活動(dòng)手膝爬，可以鍛煉寶貝們的手腳協(xié)調(diào)性和靈活性，??桔子班的小朋友的靈敏度有所提升，每個(gè)小朋友的速度也在不斷加快，而且特別遵守規(guī)則，可以耐心等待并認(rèn)真聽哨聲做準(zhǔn)備。 現(xiàn)在進(jìn)行的是手腳爬（蜘蛛爬）的比賽，小朋友們眼睛盯著偏方，只要哨聲響起，就“嗖”的一下，爬向終點(diǎn)?? 孩子們正處于身體及心智發(fā)育最為迅速的階段，而體育鍛煉能夠很好的促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。興趣是最好的老師，因此體能教師可以通過比賽的方式激發(fā)孩子進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的興趣，為孩子參與運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情和積極性。 每天的運(yùn)動(dòng)都會(huì)出很多汗，所以也要及時(shí)補(bǔ)充水分?? ??蝸牛爬比賽??通過爬行動(dòng)作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手臂力量、腹部核心力量及手腳協(xié)調(diào)能力。 ??培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察、專注聆聽的良好品質(zhì)和秩序感的養(yǎng)成。 友誼第一，比賽第二?? ??體能活動(dòng)：曲線跑，雙腳原地跳 活動(dòng)目標(biāo)：??通過曲線跑的練習(xí)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)中對身體的控制和奔跑能力。??能夠積極參加體能活動(dòng)。??能夠做出雙腳連續(xù)跳，動(dòng)作連貫。 每天的戶外活動(dòng)回到教室后，都要進(jìn)行鞋底消毒、測量體溫、并且及時(shí)的用肥皂進(jìn)行清潔手、手臂，用溫水洗臉，測量體溫，時(shí)刻關(guān)注寶貝們的精神狀態(tài)?? 每個(gè)小朋友都很配合老師消毒和量體溫，并且用七步洗手法洗了手???? ????體能活動(dòng)不僅僅開展了手腳爬，手膝爬，蝸牛爬，曲線跑，雙腳跳等基本動(dòng)作練習(xí)，還進(jìn)行戶外探索，以孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，充分利用幼兒園環(huán)境資源和各項(xiàng)鍛煉器械，在健康，藝術(shù)，社會(huì)，語言，科學(xué)全面發(fā)展，同時(shí)也努力發(fā)展幼兒的力量、耐力、速度、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)，使幼兒身體得到均衡發(fā)展的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。