建構區(qū) <p><br></p><p>建構區(qū)被譽為“塑造工程師的地方”,是幼兒進行建構游戲的主要場所。在建構區(qū)內(nèi)，幼兒動手動腦、發(fā)揮想象，通過對不同建構材料進行觀察、操作、搭建，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活。</p> 建筑區(qū)的發(fā)展目標 <p>小班：</p><p>1學會簡單的堆疊、平鋪、圍封；</p><p>2.能了解各種拼插玩具的名稱</p><p>3.能初步認識各種形狀的積木</p><p>4.嘗試小型拼插玩具，掌握初步的插法。</p> 指導建議 <p>1.提供類多量少的建構材料，讓幼兒有機會探索不同積木在顏色、形狀、大小上的不同特點，探索各種積木可能的連接方法和搭建技巧等；</p><p>2.引導幼兒認識積木、紙盒等材料，引起幼兒進行建構的興趣</p><p>3.引導幼兒進行簡單的堆疊、平鋪、圍封、加寬、延長等，搭建簡單物體，例如馬路、圍墻；</p><p>4.引導幼兒建立建構區(qū)的游戲規(guī)則，并學習收拾整理材料的方法。</p> <p>建構區(qū)</p><p>一個融操作性、藝術性、創(chuàng)造性</p><p>于一體的小小區(qū)角</p><p>不管從內(nèi)容、過程，還是評價</p><p>都應該以幼兒為主體</p><p>讓幼兒大膽、主動地參與游戲</p><p>提高他們在游戲中的積極性</p><p>發(fā)揮他們的自主性</p><p>讓幼兒真正成為建構游戲的主人~</p>