<p><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 當(dāng)建構(gòu)走進(jìn)孩子，就被他們創(chuàng)造成自己喜歡的世界。環(huán)境是第三位老師，而我們肩負(fù)著打造這位“老師”的責(zé)任。假期幼兒園為孩子們填充了有趣的建構(gòu)材料，為孩子的搭建經(jīng)驗(yàn)增添了豐富的色彩??一起來看看他們的成長(zhǎng)吧！</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?學(xué)本領(lǐng) ? 支持??</b></p><p><br></p> <p> 這么多好玩的玩具從哪里下手呢？搭建有什么方法嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)吧！</p> <p>我們也來用喜歡的材料動(dòng)手試一試??</p> <p> 原來這些方法都可以幫助我們搭建，忘了的時(shí)候還可以看看墻面??</p> <p> 圖形守恒：我能用各種不同形狀的材料拼出方方的圖形和長(zhǎng)長(zhǎng)的圖形??</p> <p style="text-align: center;">我平鋪的方方的形狀</p><p><br></p> <p>我拼接的長(zhǎng)長(zhǎng)的形狀</p> <p> 各種形狀的積木還可以拼接成小動(dòng)物嗎？下次我們來試試?</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">生活中建筑的搭建</p><p><br></p> <p> 原來在生活中真的能找到圍攏這種搭建方式的建筑、立交橋、車道、房屋等，建構(gòu)區(qū)的材料可以實(shí)現(xiàn)我們小建筑師的夢(mèng)想，把生活中的真實(shí)建筑，用積木等材料進(jìn)行表征，讓建構(gòu)區(qū)成為我們自由想象，動(dòng)手操作的樂園！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?去實(shí)踐?自主</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">???</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">聯(lián)合游戲：我們的“鐵道”游擊戰(zhàn)</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">初步嘗試中…</p> <p style="text-align: center;">“鐵道”游擊站成立！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">? 科學(xué)意識(shí)萌芽：利用斜度下坡，齒輪牽引上坡，老師為你點(diǎn)贊！</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?獨(dú)自游戲：新材料城堡</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?木桌上的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">收材料有妙招??</span></p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。建構(gòu)游戲是促進(jìn)幼兒動(dòng)作技能和動(dòng)作思維發(fā)展的重要載體，是幼兒空間能力、注意力、觀察力和社會(huì)性實(shí)現(xiàn)的有效保證。我們接下來會(huì)繼續(xù)支持和引導(dǎo)幼兒自發(fā)游戲，讓每個(gè)孩子更加自由自主，富有個(gè)性！</p>