2019年以來，景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)在金校長的指導(dǎo)下，大力開展校園文化建設(shè)，確定以培養(yǎng)“仁義禮智信”人格健全的人為教育目標(biāo)，五色文化為校園文化特色。在此氛圍中，政教處、德育級長在長期學(xué)習(xí)反復(fù)討論確定了“一班一世界，班班有特色”的校園班級文化目標(biāo)。分班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)、班級精神文化建設(shè)三個(gè)階段系統(tǒng)、循序漸進(jìn)的培養(yǎng)班級個(gè)性文化。 第一階段： 班級物質(zhì)文化建設(shè) <div>經(jīng)過了研討</div> 學(xué)習(xí) 指導(dǎo) 現(xiàn)進(jìn)入了重要的實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)——教室空間布置大比拼<div>每位班主任在確定了本班的班名、班訓(xùn)、班旗、班歌、班主任寄語之后。<br></div> <div><br></div><div><br></div> 開啟了各顯神通的創(chuàng)意之旅——<br>小學(xué)：充分體現(xiàn)了溫馨環(huán)境伴你成長，做到了讓“每一面墻壁說話”。 文化墻 圖書角 學(xué)生作品 創(chuàng)意 植物角 <p>初一、初二：簡約而不簡單，巧妙點(diǎn)綴，獨(dú)具匠心，更有同學(xué)們自己創(chuàng)意結(jié)晶。</p><p>初三：中考在即，簡單勾勒，主題凸顯。</p> 精神 生活 學(xué)習(xí) 藝術(shù) 創(chuàng)意 班級空間布置大比拼圓滿結(jié)束，但班級文化建設(shè)才剛剛開始，未來的日子讓師生共同成就更好的自己。