<p> 今天的積蘊，是為了明天的放飛。</p><p> ——題記</p> <p> 夏花絢爛，綠樹成蔭，萬物并彩。2020年6月15日，我們終于迎來了翹首期盼的上海專家入校指導。</p><p><br></p><p> </p> <p> 本次活動由教導主任王海紅和教研組長劉海霞主持，為期四天的專家入校指導聽評課活動拉開了序幕。</p> 精彩紛呈展示課 <p> 6月15日上午，由冀玉平老師帶領四年級同學學習《生日》一課。課堂上冀老師既注重知識與生活的緊密聯(lián)系，又重視學生的學習過程，不僅讓學生經(jīng)歷提出問題——收集數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——表示與分析數(shù)據(jù)的過程，而且讓學生在學習活動中積累統(tǒng)計活動的經(jīng)驗，真正體會到數(shù)學源于生活，又服務于生活。</p> <p> 6月16日上午，由李燕老師執(zhí)教《評選吉祥物》一課。李老師蹲下身子，欣賞孩子，融入孩子的親和力，值得我們每個人去學習。課堂教學中，李老師更是通過創(chuàng)設情境，營造了輕松活潑的課堂氛圍，同學們積極參與，在評選活動中通過動手實踐自主探索新知識，并分享自己的所得、所感和所悟。課堂迸發(fā)的新活力，真正體現(xiàn)了“學生是學習的主體”這一教學思想，得到程老師的肯定。</p> <p> 你瞧，小組合作，眼神中滿是認真！</p> <p> 小朋友們?nèi)褙炞⒌臉幼幼钍强蓯郏?lt;/p> <p> 6月16日上午第二節(jié)，由張永林老師帶領二年級小朋友學習《淘氣的作息時間》一課。張老師在教學中重點關(guān)注學生得出“經(jīng)過時間”的探索過程，通過多樣化的畫圖策略得出經(jīng)過的時間，初步體會到畫圖的作用及優(yōu)越性，同時也初步滲透“化曲為直”的數(shù)學思想，真正體現(xiàn)出一名優(yōu)秀數(shù)學教師的實力擔當。</p> <p> 張老師走進學生，循循善誘，悉心指導……</p> <p> 6月16日下午，由賈旭琴老師執(zhí)教一年級下冊復習課《100以內(nèi)的退位減法》。整個教學過程，圍繞兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法算理展開，通過讓學生擺小棒，撥計數(shù)器，進一步過渡到列豎式計算。教學過程很精彩，足以看出賈老師是一個經(jīng)驗豐富，負責任的好教師，話語間都透露出對孩子們滿滿的愛。本次展示課也得到大家的一致好評！</p> <p> 6月17日上午，由劉瑞琴老師帶領一年級小朋友學習《加與減》的復習課，在學生們已掌握了加與減的算理與算法的基礎上，劉老師的復習課側(cè)重于培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，讓學生從每個“數(shù)學故事”中，發(fā)現(xiàn)并提出問題，進而歸納總結(jié)出哪種情況下用加法來計算，哪種情況下用減法來計算，對學生前面所學知識做了一個比較全面的梳理。 </p> <p> 6月17日下午，魚紅紅老師執(zhí)教的內(nèi)容是《長方形的周長與面積》——面積單元拓展一課。 魚老師教學設計新穎，占位也高。對于學生來說周長和面積是兩個比較抽象的概念，從學習長度到學習面積是由一維到二維的拓展。尤其是在綜合利用周長和面積解決實際問題中容易混淆。 所以在學習面積單元后魚老師安排了《周長與面積的比較》練習，讓學生在練習過程中區(qū)分面積與周長的不同，而且注重引導學生體會面積與周長的聯(lián)系及變化規(guī)律，通過實際操作，探索周長與面積的關(guān)系。并體會有序思考、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學基本思想。</p> <p> “你問我答”是新課改理念下“生問生答”的最好體現(xiàn)！</p> <p> 小組合作，集思廣益，任何困難都能迎刃而解……</p> <p> 我們有“不落后于人”的信心和毅力，我們要加倍努力……</p> 精準研磨成長課 <p> 6月15日上午，賈麗娜老師為我們帶來了《小小養(yǎng)殖場》一課。經(jīng)過磨課研課，6月17日上午，賈老師就《小小養(yǎng)殖場》進行了返課。課堂效果非常棒。賈老師將多媒體設備和孩子們的動手操作很好地融合在一起，讓孩子們在操作中邊觀察邊學，讓孩子們很好地掌握了數(shù)量之間的相對大小關(guān)系，并很好地拓展到解決生活中的問題。整個教學過程中，教師就像磁鐵一樣緊緊地吸引著孩子們，在循序漸進的課堂環(huán)節(jié)中逐步突破教學難點。特別是在下課后，孩子們還沉浸在數(shù)學的世界中，圍在講桌旁邊和教師交流自己的看法。這種在課堂之外生成的知識是極其寶貴的，這也真正體現(xiàn)了“以生為本”的教學理念，希望這位教師能夠繼續(xù)努力，帶領更多的孩子走向成功的殿堂！</p> 專業(yè)引領大教研 <p> 程老師對每一位老師的展示課都進行了精準點評，肯定了老師們對課堂環(huán)節(jié)的把握，以及教學設計的豐富性。</p><p> 教師們各抒己見，會議過后研討的氛圍更是其樂融融。每一次的交流，都會讓老師們醍醐灌頂；每一次交流，都會再一次加深對教材的理解。</p> <p> 程老師還指出:我校課堂教學逐步走向規(guī)范化，老師們抱團成長的精神，更是值得表揚。讓我們在新學期，并肩而行，做最好的自己，成為最好的團隊！??????</p> <p> 最后，楊校長和王主任對本次教研活動做了總結(jié)。“學無止境，教無止境，研無止境”，數(shù)學組的教師在程老師及校領導的帶領下，定會乘風破浪、勇于開拓，大膽創(chuàng)新。我們相信在所有數(shù)學老師的共同努力下，柳林縣上海實驗小學的數(shù)學教師會在原有基礎上獲得更多的成功！</p> <p> 哇，我們的全家福出鏡啦！??</p> <p>撰稿:張瀟丹 冀玉平 賈麗娜 李燕 張永林 賈旭琴 劉瑞琴 魚紅紅</p><p>攝影:張瀟丹</p><p>編輯:張瀟丹</p><p>審核:龔文沖 楊麗琴 王海紅</p><p>來源:柳林縣上海實驗小學教導處</p>