<h1> </h1> 文明創(chuàng)建人人有責(zé)，城市文明人人受益。今年是南陽創(chuàng)建全國文明城市的攻堅之年，為了提高市民文明素質(zhì)，南陽市第二十五小學(xué)積極響應(yīng)上級號召，組織全校師生舉行“小手拉大手 文明齊步走”主題實踐活動，努力實現(xiàn)“文明路上手挽手，小手拉著大手走”的活動效果。 一、啟動篇 6月8日早上八點，伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，南陽市第二十五小學(xué)“小手拉大手，文明齊步走”主題實踐活動正式啟動。 啟動儀式上，學(xué)生代表宣讀倡議書，向大家發(fā)出倡議，并帶領(lǐng)全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓：愛護(hù)環(huán)境，從我做起；遵紀(jì)守法，誠實守信；小手拉大手，文明齊步走；你我共努力，家園更美麗！ 二、部署篇 活動自啟動以來，任君校長高度重視，召開的專題會議上親自部署，強調(diào)活動開展的重要性、必要性和重大意義，并要求每個學(xué)生都參與到活動中，通過小手拉大手，把教育活動延伸到家庭和社會。 學(xué)校發(fā)放致家長一封信，向全體學(xué)生家長發(fā)出宣傳倡議，倡議每一位家長共同參與文明城市創(chuàng)建。 三、實踐篇 本次實踐活動主要有“同讀一本書”、“共同研究”“親子制作”、“環(huán)保行動”四個板塊，每個板塊都有不同特色，四個板塊將學(xué)生同家長、社區(qū)、社會緊密結(jié)合起來。 同讀一本書 家長和孩子一起，同讀一本書，從書中汲取精神營養(yǎng)，提高全家的文明素養(yǎng)。 共同研究 家長和孩子一起研究感興趣的事物，從體驗中增長知識，提高規(guī)則意識，進(jìn)而在今后的生活學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化為文明的行動。 親子制作 家長和孩子一起制作手工作品和美食，提高了孩子的動手實踐能力，讓孩子感悟勞動美，從勞動中提高全家的文明程度。 環(huán)保行動 環(huán)保衛(wèi)士和家長一起走向小巷、街頭、社區(qū)等公共場所進(jìn)行志愿服務(wù)活動，為南陽創(chuàng)建文明城市出一份力。 此次“小手拉大手，文明齊步走”實踐活動，通過“小手”的主人翁意識，良好的品德和行為習(xí)慣，將公共文明行動輻射千家萬戶，通過活動努力實現(xiàn)教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會的目的，讓孩子們有所成長，讓家庭有所收獲，讓每一個二十五小人與文明同行，共同創(chuàng)造出新時代下的美麗家園。