他不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來謳歌自己的職業(yè)。他不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱自己的職位。他不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。但他熱愛教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)，用行動(dòng)詮釋著教師職業(yè)的光榮。他就是最美教師——張洪棟老師。 在課堂上，他用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信?；钴S的課堂，飛翔的思維，他教會(huì)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂做人。 他亦師亦友，用心去傾聽孩子的世界，走進(jìn)孩子的世界，和他們做最好的朋友。 為了上好每節(jié)課，課下他積極備課，按時(shí)參加各種研討活動(dòng)。為精益求精，有時(shí)我們還會(huì)充當(dāng)他的“預(yù)備”學(xué)生，一起探討科學(xué)問題。 在生活中，他是我們心中的“暖男”教師。他樂于助人，經(jīng)常幫助其他老師做一些力所能及的事情，并承包了辦公室中的一切雜活，處處為辦公室中的其他女老師考慮。同時(shí)他還會(huì)充當(dāng)我們的心理咨詢師，發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，為我們開解各種小問題。 教育的過程有艱辛，也有快樂，他樂得其所。有一種高尚來自奉獻(xiàn)，有一種偉大源于平凡，平淡生活里有園丁的甘甜，默默堅(jiān)守中有奉獻(xiàn)的情懷。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。這就是最美教師，張洪棟老師。