<p> 在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中運用思維導(dǎo)圖能夠取得良好的復(fù)習(xí)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。學(xué)生可以通過繪制思維導(dǎo)圖，體會學(xué)習(xí)的樂趣，從而達到寓教于樂的目的，避免了小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課枯燥、乏味的現(xiàn)象，同時使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)生自信心，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。主要解決三個問題：</p><p>①思維導(dǎo)圖是什么； </p><p>②思維導(dǎo)圖怎么做；</p><p>③思維導(dǎo)圖有什么用。 </p> <p> 利用思維導(dǎo)圖，既可以激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)興趣，又可以幫助學(xué)生從整體上系統(tǒng)地提高學(xué)習(xí)效率和成績。這是一種有效的新型教學(xué)方式。在教學(xué)中推廣和應(yīng)用思維導(dǎo)圖具有積極的現(xiàn)實意義。我們五年級數(shù)學(xué)組在本學(xué)期繼續(xù)開展 “小小思維圖，充滿大智慧”活動。</p><p> </p> <p>精心制作獎</p> <p>充滿智慧獎</p> <p>加油鼓勵獎</p>