<p> 端午佳節(jié)來臨之際，為傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，豐富師生的校園生活，碧水小學(xué)于6月22日舉辦以“書香端午、潤澤心靈”為主題的端午節(jié)讀書交流會(huì)活動(dòng)，各班積極響應(yīng)，利用午讀課時(shí)間如火如荼地開展此項(xiàng)活動(dòng)。</p> 端午節(jié)的由來 <p> 端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)，午日節(jié)，五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢，遺世獨(dú)立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。但部分地區(qū)也有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說，且吳越之地以龍舟競(jìng)渡在此日舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗更是早于春秋很久。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。端午節(jié)為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名。</p> 活動(dòng)形式與內(nèi)容 <p> 為了更好的進(jìn)行端午節(jié)讀書交流活動(dòng)，老師布置學(xué)生提前從閱覽室或網(wǎng)上搜集有關(guān)端午節(jié)的文化習(xí)俗，搜集閱讀屈原詩歌。</p> <p> 我們的活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富多彩。如：端午名謠傳誦；講講端午節(jié)的由來和習(xí)俗；講屈原故事，誦屈原詩詞等，花樣百出，精彩紛呈！</p> 活動(dòng)精彩瞬間 <p> 孩子們用思維導(dǎo)圖的形式來表達(dá)對(duì)節(jié)日的喜悅！</p> <p> 瞧，老師認(rèn)真講解“端午節(jié)吃粽子習(xí)俗的由來”，并講述了關(guān)于愛國詩人屈原的故事。</p> <p> 五月五，是端陽；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。孩子們字正腔圓的聲音，為這個(gè)節(jié)日創(chuàng)造了更多的快樂！</p> <p> 同學(xué)們以齊讀、誦讀、拍手讀等各種形式朗讀“端午童謠”和“屈原名詩名句”。</p> <p> 端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽端陽，粽子粽；拿個(gè)粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈原老公公。</p> <p> 品經(jīng)典，誦經(jīng)典，孩子們?cè)诮?jīng)典詩句中體味傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p>《賦端午》 唐代 杜甫 節(jié)逢端午粽香滋， 檐下楣前艾一枝。 競(jìng)渡龍舟旗獵獵， 閑觀童叟岸依依。</p> <p> 孩子們以“端午知識(shí)知多少”競(jìng)猜的形式參與活動(dòng)。</p> <p> 老師的精彩故事分享，讓孩子們暢所欲言。</p> <p> 學(xué)生的主持，老師的一旁指導(dǎo)，讓孩子們更走近端午，走近名人屈原的故事。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通過活動(dòng)，使學(xué)生們學(xué)習(xí)了端午節(jié)的知識(shí)，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">編輯、撰稿：馬春嫣</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">圖片提供：各班級(jí)教師</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">審核：沈倩</span></p>