<p style="text-align: center;">陳潔《分草莓》</p><p><br></p> <div> 晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。伴著初夏萬(wàn)物生長(zhǎng)的美好光景，5月初，我們的數(shù)學(xué)微課大賽如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。本次大賽由西安高新一小“名校+”教育聯(lián)合體面向所有成員校發(fā)起，主題為“微課創(chuàng)新與應(yīng)用”，旨在提供更廣闊的展示交流平臺(tái)，幫助老師們進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)能力，探索信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的新模式、新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)的深度融合，帶動(dòng)各校信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。</div><div> 大賽方案發(fā)布以來(lái)，西安高新一小全體教師熱情響應(yīng)，踴躍報(bào)名，大家各顯神通，精心選題、設(shè)計(jì)、研磨、錄制、優(yōu)化每一節(jié)微課，形成了“以賽促教、以賽促學(xué)”的火熱氛圍，最終涌現(xiàn)出的值得“pick”的優(yōu)秀作品比比皆是。<br></div><div> 接下來(lái)，讓我們來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧！<br></div> 一、微名師 二、微設(shè)計(jì) 三、微課展 四、微反思 <p> 2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的腳步。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，在這段特殊的開(kāi)學(xué)季。為切實(shí)做好疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)，我校開(kāi)展“線上生本，線下自主”，我的學(xué)習(xí)不用陪活動(dòng)。通過(guò)線上教學(xué)活動(dòng)，圍繞“以生為本，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考”為目標(biāo)，提升學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、主動(dòng)質(zhì)疑、主動(dòng)解惑的能力，變被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)上的“彎道超車”。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)教學(xué)是必不可少的，我們?cè)趯?shí)踐中摸索著。</p><p> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探。從毫無(wú)頭緒到初見(jiàn)雛形，從一籌莫展到錦囊妙計(jì)，從冗長(zhǎng)的微課稿到凝練的語(yǔ)言，從組內(nèi)評(píng)價(jià)，到年級(jí)反饋，多版本的文字稿和多次修改的微課是我們留下的痕跡。</p><p> 我錄制的微課是北師大版二年級(jí)下冊(cè)第一單元的《分草莓》，本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法和豎式的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)試商。結(jié)合分草莓的情境，探索試商的方法，積累試商經(jīng)驗(yàn)。為了較好地讓學(xué)生自覺(jué)重視余數(shù)，理解余數(shù)都比除數(shù)小，課上引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)梳理試商的方法。本節(jié)課較好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，仍有不足總結(jié)如下：</p><p> 1. 55個(gè)草莓平均放進(jìn)8個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)放幾個(gè)，還剩幾個(gè)？拋出問(wèn)題后，應(yīng)先讓學(xué)生估一估，再判斷，最后動(dòng)手操作去驗(yàn)證。</p><p> 2. 驗(yàn)證試商結(jié)果是否正確時(shí)，應(yīng)給予學(xué)生更多時(shí)間去動(dòng)手圈一圈，加深余數(shù)總小于除數(shù)的認(rèn)知。</p><p> 這是一次值得紀(jì)念的嘗試，我要在實(shí)踐中不斷反思，反思中不斷總結(jié)，微課堂，我們一直在路上。</p> <p> 這一刻，我是主角；這一課，我最閃耀！</p><p> 都說(shuō)老師是雜家，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、吹拉彈唱……美女（帥哥）主播外加視頻剪輯師，老師都得樣樣精通。美好的校園，很榮幸擁有這樣的美好的自己！</p><p> 本次活動(dòng)，我們展示自我，在互鑒交流中不斷成長(zhǎng)，收獲了微課制作的知識(shí)與技能，收獲了學(xué)科融合的路徑與方法，也收獲了開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作的精神?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。未來(lái)，我們將繼續(xù)且行且思，以一份專業(yè)、專注、專心，澆灌成長(zhǎng)、靜待綻放。</p>