<h3> 端午節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓廣大未成年人深切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，不斷增強愛國主義情感，堅定文化自信。端午節(jié)前夕，龍場小學開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題教育活動。</h3> <h3>知由來、唱歌謠</h3> <h3> 開展主題班會，帶領(lǐng)孩子們走近端午節(jié)，了解端午的由來。在活動中，同學們認識了偉大的愛國詩人屈原；通過圖片、視頻孩子們感受了龍舟競賽的熱烈場面。同時讓學生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)。老師們還向?qū)W生介紹了有關(guān)端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱，涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃粽子等民風習俗。老師還通過網(wǎng)絡(luò)讓學生了解與端午節(jié)相關(guān)的詩歌民謠。讓學生們從中感受我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力。</h3> <h3>包粽子、迎端午</h3> <h3> 進入包粽子實踐環(huán)節(jié)，各班學生熱情高漲，爭先恐后。同學們興奮地圍在老師、家長的身旁學習包粽子。雖然手法還不是那么熟練，偶爾會有漏米的現(xiàn)象出現(xiàn)，但同學們?nèi)耘f學習得有模有樣、專注投入。即使粽子包得大小不一、形態(tài)各異，但學生們都沉浸在自己動手的快樂中，收獲頗豐。</h3> <h3>做香袋 畫龍舟</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> “端午”文化進校園，豐富多彩的特色節(jié)日活動中，畫龍舟、做香囊也是同學們喜歡的環(huán)節(jié)?；顒右婚_場，個個摩拳擦掌：一針一線，一絲一縷，一筆一畫，在老師和家長的指導(dǎo)下，同學們用心地描繪屬于自己的節(jié)日文化。琳瑯滿目的作品既展現(xiàn)了同學們的個性色彩和動手創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們對中華傳統(tǒng)文化的贊賞、繼承與發(fā)揚的觀念和意識，為濃郁的節(jié)日氣息增添了華麗的盛裝。</span></h3> <h3>做香袋</h3> <h3>畫龍舟</h3> <h3>品粽味，憶屈原</h3> <h3> 熱氣騰騰的粽子終于出鍋啦！24日上午，當香噴噴的粽子擺在各班講臺上時，同學們激動不已。品嘗著親手包的粽子，孩子們覺得今天的粽子格外甜，幸福的喜悅，涌上臉龐。有很多同學，舍不得吃，要帶回家和父母分享喜悅。</h3> <h3>懂感恩，送贈禮</h3> <h3> 當天，盡管天氣不是很好，但絲毫不影響同學們的熱情。各班在班長的組織下，用繩子把粽子串好，親手給“愛心爸爸媽媽”以及為他們服務(wù)的保安叔叔、食堂阿姨送上了粽子和節(jié)日祝福，表達自己的感恩之情。</h3> <h3> 在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。</h3>