<p><br></p><p> 從雨雪紛飛到春暖花開??，再到蟬鳴螢飛，在這段特殊的時(shí)光里??，我們和孩子一起體味相伴時(shí)的每一道風(fēng)景??，每一種心情??。成長，在陪伴中啟航?。 </p><p><br></p><p> ??陪伴，是孩子成長過程中最珍貴的禮物；</p><p>??陪伴，是孩子成長過程中最美好的回憶；</p><p>??陪伴，是孩子成長過程中最溫馨的畫面。 </p><p> </p><p>????莫道浮云終蔽日，疫情散去霞滿天。讓我們攜手合力??，陪孩子遇見最美好的自己????，讓陪伴成為孩子心底最溫暖的陽光??！</p><p><br></p><p><br></p> 抗疫精彩故事?? <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)名稱:</b></p><p>《抗疫中的無名英雄》</p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)目標(biāo):</b></p><p>1.喜歡聽故事，理解故事內(nèi)容。</p><p>2.初步建立對(duì)抗疫無名英雄的崇敬之情。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">?指導(dǎo)教師 狄丹?</p><p><br></p> 科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)分享?????? <p><br></p><p style="text-align: center;">孩子想要的到底是什么？</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 孩子是爸爸媽媽的寶貝，每一個(gè)爸爸媽媽都想把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長。在教育孩子的過程中，爸爸媽媽似乎忘記了一個(gè)問題，那就是孩子到底想要的是什么？讓我們一起來看一下吧！或許會(huì)讓各位爸爸媽媽覺得吃驚哦。</p><p><br></p><p>1、睡前的一個(gè)吻請(qǐng)給我</p><p> 每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽可以在自己睡覺之前給自己一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的吻，能夠讓他們帶著愛和幸福甜蜜入睡，這樣會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽就陪伴在自己的身邊，感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛。也許，還會(huì)夢(mèng)到和爸爸媽媽一起做游戲喲！</p><p><br></p><p>2、睡前講一個(gè)小故事</p><p> 要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，最好能夠在睡前給孩子講一個(gè)小故事！睡前故事能夠在一定程度上幫助孩子言語能力的提升，同時(shí)能夠幫助親子感情的培養(yǎng)，孩子聽著故事覺得很開心，就會(huì)慢慢地形成良好的睡眠氛圍，帶著故事里的美好情節(jié)，孩子睡眠質(zhì)量也會(huì)變得更好。</p><p><br></p><p>3、多一點(diǎn)時(shí)間陪伴我</p><p> 爸爸媽媽忙于工作都沒有時(shí)間陪伴孩子，孩子和爸爸媽媽很少見面，孩子內(nèi)心其實(shí)是非常想念爸爸媽媽的，想和爸爸媽媽一起玩一會(huì)，但是爸爸媽媽每天都忙于工作，沒有更多的時(shí)間和精力和孩子游戲、玩耍。其實(shí)，孩子想要的只是陪伴。相信很多的爸爸媽媽都不知道孩子這樣的想法。</p><p> </p><p>4、請(qǐng)爸爸媽媽尊重我</p><p> 在很多父母的眼中，孩子就是孩子，很多事情爸爸媽媽不自覺地替孩子做了決定，孩子沒有表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽一定要學(xué)會(huì)耐心傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，尊重他們的意見和想法，給孩子提供自主決定的機(jī)會(huì)。</p><p><br></p><p> 讓我們多花點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子吧，讓孩子有一個(gè)健康快樂的童年!</p><p> </p> <p style="text-align: center;">?劉嘉垚媽媽?</p> 教育活動(dòng) <p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)名稱</b>：</p><p>《量詞寶寶變變變》</p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p>1.能夠正確使用量詞描述物體。</p><p>2.體驗(yàn)量詞游戲的有趣。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">?指導(dǎo)教師 溫雅楠?</p><p><br></p> 戶外活動(dòng) <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)名稱：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">《</b>小小過河石》</p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p>1、探索過河石的多種玩法。</p><p> 2、鍛煉走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)技能，并體驗(yàn)戶外游戲的快樂。</p> <p style="text-align: center;">?指導(dǎo)教師 常青?</p> 游戲活動(dòng) <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)名稱:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">?</b>《快樂傳遞》</p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)目標(biāo):</b></p><p>1.會(huì)使用筷子靈活地夾取物品。</p><p>2.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲的快樂。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">?指導(dǎo)老師 耿麗英?</p> 生活活動(dòng) <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)名稱：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">《</b>小小值日生》</p><p><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)目標(biāo): </b></p><p>1.知道值日生的工作職責(zé)與工作內(nèi)容。</p><p>2.產(chǎn)生為集體、為他人服務(wù)的自豪感。</p> <p style="text-align: center;">?指導(dǎo)教師 陳麗陽?</p> <p><br></p><p> 踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在大同市實(shí)驗(yàn)幼兒園就有這樣一位老師，她懷揣著對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛，二十七年始終奮戰(zhàn)在一線，從一名剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)教師逐步成長為園內(nèi)的骨干教師，不忘初心的執(zhí)著讓她收獲了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)??——大同市幼兒教師教學(xué)能手特等獎(jiǎng)、大同市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、第九屆山西省幼兒園保教能手、三晉名師、大同市第一屆名師稱號(hào)。她就是大同市實(shí)驗(yàn)幼兒園最美教師樊俠。</p><p><br></p><p> </p><p> 樊俠老師在二十七年的工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、努力好學(xué)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和幼兒教育能力，并能夠有意識(shí)地揣摩其他老師上課的技巧，并及時(shí)做好聽課記錄。每次公開教學(xué)，她都虛心向前輩及同伴請(qǐng)教，在交流中博采眾長，感受智慧共生，在反思中尋找屬于自己的“生長點(diǎn)”，并且及時(shí)整理自己的教學(xué)心得，撰寫教育論文。堅(jiān)持不懈的多方位學(xué)習(xí)促使了樊俠老師專業(yè)能力的飛速提升?：1999年參加市幼教中心舉辦的論文競賽榮獲一等獎(jiǎng)、2002年9月榮獲大同市幼兒教育論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、2009年9月《以多元智能理論促幼兒個(gè)性發(fā)展》在國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表、2011年12月《淺談?dòng)變赫Z言教學(xué)的幾點(diǎn)建議》在國家級(jí)信息系統(tǒng)工程書刊上發(fā)表、2009年——2011年撰寫山西省多元課題實(shí)驗(yàn)教材小、中、大班教案11篇。繪制幼兒用書插圖4幅并刊登在山西省多元智能教師用書中、2019年分別在大同市幼教中心編輯的主題式幼兒快樂發(fā)展資源包小中大班教師用書中發(fā)表多篇教案、珠心算獲得國家社會(huì)保障局頒發(fā)的珠算培訓(xùn)師。</p><p><br></p><p> 樊俠老師深受孩子喜愛，微笑常常掛于她的臉龐，她用親切的語言，溫暖的擁抱讓膽怯的孩子變得勇敢、讓進(jìn)步的孩子受到鼓勵(lì)。在孩子們的眼中，她是一個(gè)“孩子王”，但更像是一個(gè)慈愛的“媽媽”。她總是愿意蹲下身來，仿佛和孩子有說不完的話。</p><p><br></p><p> 樊俠老師除了做好本職工作，走進(jìn)大同市幼兒師范學(xué)校，成為幼兒師范生的實(shí)踐課培訓(xùn)教師，用自己的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生們解決學(xué)習(xí)的困難；走進(jìn)陽高縣，她是傳播奧爾夫音樂教學(xué)新理念的引導(dǎo)者；走進(jìn)天鎮(zhèn)縣許家窯村，她是扶貧攻堅(jiān)路上的志愿者；走進(jìn)社區(qū)基層，她是山西省民進(jìn)先進(jìn)基層負(fù)責(zé)人，了解社情民意，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極發(fā)揮民主黨派參政議政的功能。</p><p><br></p><p> 教書育人的道路充滿荊棘與坎坷，樊俠老師卻以此為樂，她找到美麗幼教人的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感，在大同市實(shí)驗(yàn)幼兒園這片土地上她尋夢(mèng)、追夢(mèng)、筑夢(mèng)。路為紙，地成冊(cè)。行為筆，心當(dāng)墨，相信她的幼教之旅必將越來越精彩。</p> <p> 李雅莉，一名奮斗在幼教一線27年的“小”教師。多年的幼教工作中，她十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”。她還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。最重要的是，她熱愛幼教事業(yè)，一心撲在工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，真誠付出，得到家長和同事的好評(píng)。這些年李老師取得了一些成績，收獲頗豐：</p><p>?榮獲第十一屆山西省幼兒園保教能手；</p><p>?榮獲大同市幼兒教師教學(xué)能手特等獎(jiǎng)；</p><p>?體育游戲《賽龍舟》獲大同市幼兒園游戲一等獎(jiǎng)；</p><p>?自制教具《看誰跑得快》獲山西省優(yōu)秀獎(jiǎng)；</p><p>?《論幼兒健康教育》《多元智能與幼兒個(gè)性培養(yǎng)》等多篇論文在山西省心理學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；</p><p>?《淺談?dòng)捉袒顒?dòng)中的創(chuàng)新教育》等多篇論文獲大同市教育局二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。</p><p> </p><p> 孩子是祖國的未來，和孩子們?cè)谝黄?，她奉獻(xiàn)著愛心和耐心，天天收獲著驚喜和感動(dòng)，時(shí)時(shí)被愛意包圍著，享受著孩子們帶給她的快樂。她說：“我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任心。”她愛孩子們，她為自己是一名光榮的幼兒教師而驕傲！</p> <p style="text-align: center;">教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹??，</p><p style="text-align: center;">一朵云推動(dòng)一朵云?，</p><p style="text-align: center;">一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂??。</p><p style="text-align: center;">幼兒園教育是這樣，</p><p style="text-align: center;">家庭教育也是如此。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 在這段特殊的時(shí)光里?，老師和爸爸媽媽們，用最溫暖的陪伴??給予小寶貝們??最好的教育?? ，最好的愛?。</p><p><br></p> 用心陪伴? 讓愛永駐 <p>編輯：李琪</p><p>撰稿：李琪</p><p>圖文指導(dǎo)：武東茜 王婭君</p><p>審核：郭靖 肖海霞 </p><p> 大同市實(shí)驗(yàn)幼兒園</p><p> 2020.6.26</p>