分享專家智慧，引領(lǐng)專業(yè)成長 ——田心小學(xué)與貴州畢節(jié)市織金第四小學(xué)聯(lián)合開展教師培訓(xùn)活動

深圳市鹽田區(qū)田心小學(xué)

為進(jìn)一步做好我校對口幫扶學(xué)?！F州畢節(jié)市織金第四小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量提升和共同發(fā)展行動，促進(jìn)學(xué)校之間的交流與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)，共同提高。2020年6月27日上午，深圳市鹽田區(qū)田心小學(xué)邀請深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)研究院楊松副院長為兩校教師做了題為《教師的自我修煉》的線上講座活動。<br>　　本次講座由深圳市鹽田區(qū)田心小學(xué)鄒萬洪副校長主持，鄒副校長首先總結(jié)了我校與貴州畢節(jié)市織金縣第四小學(xué)手拉手幫扶工作開展的相關(guān)情況，并為大家介紹了本次講座主講人——鹽田區(qū)教育科學(xué)研究院楊松副院長。楊副院長以幽默風(fēng)趣的話語、生動豐富的故事向老師們講述了一條教師自我修煉的成長之路，給老師的專業(yè)成長和教師發(fā)展以啟迪。講座中，楊副院長從教師專業(yè)修養(yǎng)的三個維度：思想、內(nèi)容和方法展開。 <h3>　　<font color="#ff8a00"><b>第一個維度：思想上——“悟”。</b></font>要修道，首先得悟道，只有得道了才可能正式的走上一條正正規(guī)規(guī)的教師專業(yè)發(fā)展之路。</h3> <h3>　　<font color="#ff8a00"><b>第二個維度：內(nèi)容上——“明”。</b></font>即要做到明明白白。要想成為一名合格的老師乃至專業(yè)化的教師，至少要從以下五個方面去修煉自己。第一，修煉自己崇高的教育理想和情懷；第二，修煉系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)；第三，修煉扎實(shí)的教育教學(xué)的基本技能；第四，修煉廣博的知識面；第五，修煉深厚的人文修養(yǎng)。</h3> <h3>　　<font color="#ff8a00"><b>第三個維度：方法上——“煉”。</b></font>全國勞模李素麗曾說過這樣一句話：認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。作為一名教師，如何修煉自己的崇高的教育理想和情懷？第一，要學(xué)會吾日三省吾身；第二，近朱者赤，多接觸身邊對教育真正執(zhí)著的人；第三，多看一些教育名家的書，多聽聽他們從教的經(jīng)歷，從中汲取教育的正能量。</h3> 此外，關(guān)于扎實(shí)的教育教學(xué)技能的修煉，楊副院長還提出了幾點(diǎn)建議：第一，多讀書、多練字、多聽課、多寫東西、多問、多思多悟；第二，先研再教，每次進(jìn)教室前深鉆教材；第三，每學(xué)期聽20節(jié)以上，你周圍的人都認(rèn)為好的課；第四，每學(xué)期至少寫3篇教學(xué)反思；第五，拜名師為師……<br>　　楊副院長精彩的講座，使老師們進(jìn)一步明確了未來要努力的方向，老師們深深感受到作為一名教師，要努力的使自己修煉成為人謙遜、學(xué)識淵博、舉止優(yōu)雅、品性儒雅的人。近2個小時的講座，專家講得聲情并茂，織金第四小學(xué)和田心小學(xué)的老師們聽得入腦入心。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">貴州畢節(jié)市織金縣第四小學(xué)教師在線聽講座</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">田心小學(xué)教師在線聽講座</font></h5><div><div style="text-align: center;"><br></div></div> <h3></h3><h5 style="text-align: center; "></h5><h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">貴州畢節(jié)市織金第四小學(xué)的老師們</font></h5><h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">在討論區(qū)分享困惑和感受</font></h5> 在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，此次“教師的自我修煉”專題講座落下了帷幕。本次講座為教師們提供了一個與教育專家面對面交流互動的平臺，也為教師們以后的前途指明了方向和方法。大家表示在本次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功教師背后的努力和汗水，在今后的學(xué)習(xí)道路上向楊副院長和各位優(yōu)秀的教師們看齊。同時，我校也將進(jìn)一步做好“扶貧先扶智”的相關(guān)工作，共同促進(jìn)對口幫扶學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。<h3></h3> <h5><div style="text-align: center;">文：趙麗劉思亞</div><div style="text-align: center;">圖：彭麗文</div><div style="text-align: center;">編輯：張敏</div></h5>