<p> 我發(fā)現(xiàn)最近班里的很多孩子午睡前總喜歡把襪子套到手上，還有一名孩子發(fā)現(xiàn)她被子上有一個(gè)小小的洞，引發(fā)了全班小朋友的興趣，孩子們來來往往總想伸手摸一摸。咦，這是什么？把手伸進(jìn)去是什么感覺，要不要伸進(jìn)去試試呢？小班的孩子對身邊的環(huán)境充滿了好奇心，同時(shí)他們也具有認(rèn)知靠行動(dòng)的年齡特點(diǎn)，主要通過摸一摸、嘗一嘗、聞一聞的方式，來認(rèn)知這個(gè)世界。為了更好地支持和滿足孩子們的探索，圍繞孩子興趣點(diǎn)生成的課程——《有趣的洞洞》主題活動(dòng)就此開展起來。</p> 洞洞大尋找 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.自然角的洞洞</b></p> <p>老師，你看葉子上面有洞洞！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.洗手間的洞洞</b></p> <p>水龍頭下面也有洞洞</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3.戶外場地的洞洞</b></p> 小洞洞大作用 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.好吃的洞洞</b></p> <p>????：老師我吃過的餅干上面有洞洞。</p><p>???????：餅干進(jìn)入烤箱后，熱氣多了，面片容易被頂?shù)霉钠饋怼Ｔ诿姘显鲈S多小孔，這樣，熱氣就會(huì)從小孔散發(fā)出去，制成的餅干就又好看、又松脆了。</p> <p>????：老師，媽媽給我吃的藕上面也有洞洞。</p><p>???????：植物的生長離不開氧氣，由于水底的氧氣含量較少，氧氣就通過蓮藕的孔傳輸給根須，這些小洞洞就是氧氣的通道。</p> <p> 甜甜圈的故事：</p><p> 當(dāng)時(shí)的老式甜甜圈是用「一整塊甜面團(tuán)」放進(jìn)油鍋里油炸而成的，被稱為炸蛋糕，炸完從邊緣開始吃總是很完美，但吃到中間就發(fā)現(xiàn)里面沒有熟透，吃起來還是有點(diǎn)生，所以人們想到一個(gè)好方法，就是在甜甜圈中間開一個(gè)洞，這樣就不會(huì)再有中間不熟的問題了。</p> <p> 青椒在剛長出來的時(shí)候外面的皮把籽包得緊緊的,隨著它的不斷生長皮在不停的變粗，但是里面的籽成長速度卻比不上皮的成長速度,最后就長成以后里面回變成空心的洞洞。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.生活中的洞洞</b></p> 發(fā)布任務(wù) 我發(fā)現(xiàn)的洞洞 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3.身體上的洞洞</b></p> <p> ???????：我們身上一個(gè)洞洞是什么？兩個(gè)洞洞是什么呢？找一個(gè)好朋友一起找一找，找到了一起來分享哦。</p> <p>????：老師老師，鼻子上有兩個(gè)洞！</p><p><br></p> <p><b> “會(huì)呼吸的洞”——鼻子</b></p><p>???????：鼻子的兩個(gè)洞有什么作用呢？</p><p> 原來我們鼻子的這兩個(gè)洞作用可大了，既能呼吸又能聞味道，誰也離不開哦。</p> <p>????：還有耳朵</p> <p><b> 聽聲音的洞——耳洞</b></p><p>???????：耳朵這個(gè)洞洞是什么樣的洞洞呢？</p><p> 耳朵能聽到各種美妙的聲音的洞洞。</p> <p>????：老師，你看我的肚臍里面也有洞洞！</p> <p> ???????：肚臍的作用是連接?jì)寢尯托殞殻o小寶寶喂?fàn)I養(yǎng)的。</p> 有趣有益 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.我和洞洞做游戲</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.危險(xiǎn)的洞洞</b></p> <p> 小班的孩子好奇心強(qiáng)，但同時(shí)也缺乏必要的安全知識(shí)，為此，我們通過系列的活動(dòng)，讓孩子們了解到洞洞也可能傷害我們，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不碰電源插座的洞洞，不碰蜂窩等。</p> <p>這些洞洞不能碰！</p><p>插座里面有電很危險(xiǎn)！</p> <p>蜜蜂會(huì)從蜂窩里飛出來蜇我們。</p> <p> 《有趣的洞洞》這個(gè)主題接近尾聲，但孩子們的學(xué)習(xí)與發(fā)展還在不斷延續(xù)，無論是在幼兒園還是在家里，孩子最愛討論的話題依然是洞洞。在這個(gè)主題中，我們給孩子極大的探索空間，跟隨孩子們的腳步適時(shí)支持，讓孩子們在直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)的過程中學(xué)習(xí)。</p><p> 孩子們?nèi)栽诔掷m(xù)不斷地發(fā)現(xiàn)和尋找生活中更多有趣的洞洞。讓我們期待孩子們更精彩的探索！</p>