<p> 為繼續(xù)做好安化中心小學(xué)畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的效率，加強(qiáng)校際間交流合作。2020年6月29日下午，安化中心小學(xué)聯(lián)合前衛(wèi)中心小學(xué)舉行了畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)交流研討活動?；顒釉诎不行男W(xué)教務(wù)主任張蓉的主持下進(jìn)行。</p> <p>活動一：課堂教學(xué)展示。</p> <p> 第一節(jié)：前衛(wèi)小學(xué)范谷芬老師執(zhí)教文言文復(fù)習(xí)《孟母三遷》。</p> <p> 范谷芬老師教態(tài)自然大方，課堂教學(xué)富有親和力，她在課堂上有的放矢，以一段文言文自我介紹展開課堂，從文言文“讀懂”、“會做”兩個層面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，層層推進(jìn)，由易到難。學(xué)生不僅有了真正的情感體驗(yàn)，還學(xué)會了學(xué)習(xí)文言文的方法，從而提高了學(xué)生的語文綜合能力。</p> <p> 課堂上，范老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)自由、和諧的實(shí)踐氛圍，給學(xué)生充分展示自己的舞臺，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐。</p> <p> 第二節(jié)由前衛(wèi)小學(xué)王鳳老師執(zhí)教“立體圖形的認(rèn)識”整理與復(fù)習(xí)，王老師注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，并為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了探索的空間和時間，以直觀的內(nèi)容為主，創(chuàng)造性地使用教材資源，合理運(yùn)用教學(xué)方法，充分利用“游戲”教學(xué)的優(yōu)勢，使課堂教學(xué)趣味濃，營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p> 王老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩游戲“盲人摸體”游戲。</p> <p> 對于學(xué)生們來說這是一次全新的體驗(yàn)，王老師的課堂充滿激情，在與學(xué)生完全陌生的情況下，卻能讓整個班的學(xué)生都情緒高昂，認(rèn)真地聽課，積極地配合，完美的完成教學(xué)任務(wù)，給老師和學(xué)生帶來了一場教學(xué)的饕餮盛宴。</p> <p> 上課的兩位教師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計(jì)，為我們展示了不同特色的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p>活動二：評課與研討活動。</p><p> 在教務(wù)處組織下，教師們暢所欲言，充分交流課后所得。老師們結(jié)合自身的具體實(shí)踐，從不同的學(xué)科，不同角度圍繞教學(xué)的實(shí)踐各抒己見，分享經(jīng)驗(yàn)，研究教學(xué)中的問題和困惑。大家認(rèn)為今后的教學(xué)要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提升自己專業(yè)水平。</p> <p> 前衛(wèi)小學(xué)校長向陽在評范老師文言文復(fù)習(xí)《孟母三遷》中指出：1、古詩文是教學(xué)中的“重中之重”，特別是文言文；2、選新文，考方法，圍繞教材學(xué)方法，跳出教材驗(yàn)方法；3、鞏固文言文方法，圍繞練習(xí)用方法；4、用好策略，選好載體；5、注重遷移，避免三誤區(qū)。他對范老師的課給予高度評價。</p> <p> 安化中心小學(xué)教師李秀娟、普江應(yīng)在本次活動中受益匪淺，指出范老師的課讓學(xué)生能夠舉一反三，特別是“實(shí)戰(zhàn)大贏家”模塊，鞏固了文言文方法，讓學(xué)生學(xué)會了方法遷移。</p> <p> 前衛(wèi)小學(xué)教師龔杰認(rèn)為王老師的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有趣、有新鮮感，做到了較實(shí)較細(xì)較新，而且富有挑戰(zhàn)性，課上很好地避免了機(jī)械、重復(fù)的訓(xùn)練，突出了學(xué)生的課堂主體地位。</p> <p> 安化中心小學(xué)教師李青指出：王老師的“對比法”值得我們大家學(xué)習(xí)，一開始就明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，以游戲的方式帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在玩中學(xué)習(xí)知識！</p> <p> 最后安化中心小學(xué)校長楊林森做了總結(jié)發(fā)言，校長對五位老師到我校傳經(jīng)送寶表示衷心感謝。他還指出：近年來，我校教師的教學(xué)觀念不斷更新，課堂效果日益彰顯，但教學(xué)過程中有許多問題和困惑急待解決，這次活動對教師們來說可謂如沐春風(fēng)，有撥云見日之感。本次活動讓我們收獲頗多，為我們以后的教學(xué)指明了方向，感謝前衛(wèi)小學(xué)教師送來的滿滿“干貨”！</p> <p> 本次聯(lián)合教研活動意義非凡，有效搭建了學(xué)校之間聯(lián)系的橋梁，提升了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動了學(xué)校教育發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展！</p> <p>編輯：龔秋蓉、王興文</p><p>攝影：龔秋蓉、王興文</p><p>審稿：張蓉</p>