<p> 端午節(jié)回老家?guī)桶謰寱覃溩樱挛珧?qū)車回城，在路邊看見一學(xué)生，背上墜一沉沉的書包，想著應(yīng)是高三學(xué)生吧，一天假期后便要匆匆返校，為高考做最后的沖擊。本想順帶捎他入城，丫頭說疫情還未結(jié)束，況且還載了倆孩子，一猶豫，車子倏忽竄過。于是，一路上都在為沒有捎帶他而懊悔。</p><p> 其實，那學(xué)生并不認得，之所以因為沒有捎帶他而懊悔，并非作秀，也不是矯情，而是在心里，有那么一樁因果，總覺要還回去。</p> <p class="ql-block"> 那是二十多年前，在縣城讀書的時候，周末回家，返校時發(fā)生的一件小事。那時交通還不是很便利，只能搭乘班車，半小時一趟，得提前三四個小時去街道等車，因為班車遇站必停，短則等十多分鐘，有時候人太少，則會等半小時之久，進一趟城差不多得兩小時。那天因為家里有事，走的時候已不早了，在街道等班車，好久都不見車來，眼看晚自習(xí)時間一分分靠近，偏偏天公又不作美，下起了瓢潑大雨，街道上的攤點瞬間都消失了，行人也沒了蹤影。我躲在一家店鋪的屋檐下，焦急地喉頭冒煙。每有一輛車來，我都跑出去揮手阻攔，我多么渴望能有一輛車停下來，但那本來就寥落的車輛根本無視我的存在，都煽動著旋風(fēng)一般的水霧，急馳而過。幕色在雨霧中暗暗地垂下來，終于，有一輛面包車停在我身邊，車門拉開，一張四五十歲、絡(luò)腮胡子的臉伸出來，“快上車！”我來不及思索，便攜著雨霧鉆進車?yán)??！澳闶菍W(xué)生吧，在哪個學(xué)校讀書？看你沒帶傘，這會兒也沒車，就捎你下去?！蔽揖执俚氐乐x，聽他和司機一路閑聊，似乎是某單位的領(lǐng)導(dǎo)。路上無人，車輛少，車速也快，不一會兒就到縣城，我把手里捏的皺皺巴巴的幾塊錢塞給他的時候，他哈哈大笑：“拿去買學(xué)習(xí)用品吧！”隨后送我到校門口。</p><p class="ql-block"> 這件事雖已過去了二十年，卻依然清晰地印在我的腦海中，讓我每每憶及，暖心不已，我感激于一位陌生人的好意，感動于生活中諸如此類的所有善舉。</p> <p> 上小學(xué)一年級時，家中光景甚是慘淡，父親在外當(dāng)民辦教師，母親帶我們姊妹三人，家里常常是沒有一分錢的額外開支，期末考試臨近，那次是要抽出少數(shù)成績好的學(xué)生去外校參考，老師組織復(fù)習(xí)的時候，我的鉛筆已經(jīng)削到了橡皮帽的根部，只能用大拇指和食指捏著，但母親實在拿不出錢來給我買一支新的鉛筆，只能那樣尷尬地應(yīng)對著。</p><p> 這情景，被教語文的胡安民老師看見，他悄悄地叫我去辦公室，默默地打開上鎖的抽屜，將一只嶄新的、閃著光芒的帶橡皮鉛筆遞到我手上（那時在我看來，一支嶄新的、做工細致的鉛筆，都是帶著光芒的），我激動地眼里迸出淚花。少言寡語的胡老師始終沒有多說一句話，即使在我后來還他錢的時候，他也只有淡淡的兩個字：“拿去！”很平淡，卻又不容拒絕。三十多年過去，胡老師的好意以及他當(dāng)時那種平靜淡然的態(tài)度，我依然清清楚楚地記得。</p> <p class="ql-block"> 后來還曾遇見一位老師，他是一位嚴(yán)格又不苛刻，細心又虛懷若谷的人，他教導(dǎo)我們要有幽谷一樣的胸懷，要有山峰一樣高度，他常掛在嘴邊的一句就是，“別管他人如何，我們只管做好自己”。后來漸漸明白，這么一句樸實無華的話語，蘊藏著多么深刻的道理，那是一種寬以待人的做人原則，那是一種嚴(yán)以律已的修身態(tài)度。老師的這句話，一直以來，都是鞭策我不斷提升自我格局的金句，他不光是我探索知識海洋的領(lǐng)航者，更是我人生路上難得的導(dǎo)師。這么多年來，每當(dāng)遭遇不公平的對待，總能想到老師的那句教導(dǎo)，便讓我有了些安慰和豁然開朗的理由。</p> <p class="ql-block"> 有人說，教育是一個用去愛喚醒，用火去點燃的過程。人生路上遇到的這許多人，他們或許不是老師，但卻教會了我如何去對待生活。</p><p class="ql-block"> 如果說，生命中遇到的那些善意是一粒粒種子，那么，這些種子定是要生根發(fā)芽，開花結(jié)果。這些善意，猶如生命征程中的點點星光，雖不是特別的光彩奪目，但在人生迷茫的時候、暗淡的時候，我依然可以循著它，找到我要走的路。</p><p class="ql-block"> 沒錯，選擇善良，選擇嚴(yán)以修身！縱使這個世界物欲橫流、利欲熏心，縱使人人趨利避害、唯利是圖，我依然想守護心底那一點點純和真，那一點點友好和善良。我想，這不僅僅是對教師這份職業(yè)的一個交代，更是對生命中遇到的那些善意最好的告慰吧！</p>