伴隨著盛夏熱烈的氣氛，初2022屆年級(jí)中心德育論壇于七月四日下午在西安交大附中分校順利召開，與會(huì)人員有西安交大附中分校德育處解武軍主任、楊文全副主任以及初一年級(jí)全體教師。本次德育論壇以“打造德育共同體：打通'三全育人'”為研討主題，初一年級(jí)全體教師通過(guò)充分的討論，從厘清概念入手，認(rèn)清現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)困惑，共同找尋實(shí)現(xiàn)德育共同體的有效途徑。 本次研討以“德育共同體”與“三全育人”為核心詞展開，首先明確了何為“德育共同體”的問(wèn)題。老師們?cè)诨ハ嘌杏懞凸餐瑢W(xué)習(xí)的過(guò)程中再次明晰了“德育共同體”的內(nèi)涵。<div> 高妍老師認(rèn)為我們應(yīng)該在發(fā)揮群體作用、打通分享與交流的屏障、確立平等關(guān)系的前提下，建立學(xué)生、教師與家長(zhǎng)為整體的德育共同體。</div><div> 李文祥老師認(rèn)為要建立德育共同體首先要確立德育目標(biāo)，并在教育的全過(guò)程中為實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的德育目標(biāo)而努力。</div><div> 熊敏老師結(jié)合理論深度分析，具體說(shuō)明建立德育共同體要以“德行化”教育活動(dòng)為主要載體，落實(shí)立德樹人的方向，最終實(shí)現(xiàn)德育與各類課程教學(xué)并行的目標(biāo)。</div> 同時(shí)，老師們也提出了在德育教育過(guò)程中正面臨著的困惑與挑戰(zhàn)。<div> 時(shí)睿老師和蘇鵬濤老師提出了在德育工作中在與家長(zhǎng)的溝通方面存在挑戰(zhàn)，在與家長(zhǎng)的交流中發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)認(rèn)知能力與德育教育要求的不同步的問(wèn)題。<div> 林葉子老師和李桐菲老師則表示迫切地需要理論架構(gòu)和方法指導(dǎo)的支撐，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與德育教育的結(jié)合，以便更有效地實(shí)現(xiàn)德育共同體的構(gòu)建。</div><div> 經(jīng)過(guò)大家的討論，教師們還提出了以下正面臨的挑戰(zhàn)：缺少對(duì)構(gòu)建多元協(xié)同參與學(xué)生德育教育的理念架構(gòu)；缺少推進(jìn)德育共同體建設(shè)的協(xié)同機(jī)制路徑和方法的研究。</div></div> 針對(duì)建立“德育共同體”的目標(biāo)與面臨的挑戰(zhàn)，通過(guò)又一輪的討論，初一年級(jí)的教師們認(rèn)識(shí)到了自己的影響力，明確了育人必先育己的教育方向。<div> 畢虹老師在重新閱讀初中所有英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，將德育教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，提供了新的思路：將具體知識(shí)、認(rèn)知方式與思考方式結(jié)合起來(lái)。</div><div> 緊接著，郝婷老師提出“育生”應(yīng)從“育己”開始，教師們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的影響力，在處理學(xué)科教育和德育教育的關(guān)系上，要有從“學(xué)科人”轉(zhuǎn)向“教育人”的意識(shí)。老師們也結(jié)合自己的德育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了一些好的思路與做法。</div><div> 康靖老師依托班級(jí)建設(shè)中的各色活動(dòng)，將學(xué)生，家庭與學(xué)校緊密地連接在一起，共同參與學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，并將學(xué)生的德育教育最終落實(shí)到“西遷精神”的培養(yǎng)上，具有時(shí)代意義。</div><div> 任曼老師則分享了建立學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在科學(xué)、合理的建組過(guò)程中找到同伴，在有效的小組合作與評(píng)價(jià)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己。<br></div> 最后，德育處楊文全副主任和解武軍主任進(jìn)行了總結(jié)式發(fā)言。楊主任提出加強(qiáng)德育教育要從提升教師個(gè)人素養(yǎng)出發(fā)，提倡教師以德修身。各學(xué)科教師都要踐行時(shí)時(shí)德育、處處德育的教育理念，并且積極調(diào)動(dòng)周圍的不同力量加入到培養(yǎng)學(xué)生的全過(guò)程中。<div> 解主任同樣從教師出發(fā)，建議在教學(xué)過(guò)程中以德育人、育人有德，積極踐行師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以身作則，共創(chuàng)“德育場(chǎng)”；注重細(xì)節(jié)，要修邊幅；樹立法治意識(shí)，依法執(zhí)教施教；與時(shí)俱進(jìn)，重新定位自己和學(xué)生。本次初一年級(jí)德育研討活動(dòng)在老師們的滿滿收獲中畫上了圓滿的句號(hào)。</div> <h3 style="text-align: center"><b>初2022屆年級(jí)中心德育活動(dòng)風(fēng)采展示</b></h3>