<p> 為豐富英語文化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，同時讓孩子們在活動中收獲快樂與自信，春夏交替之際，經(jīng)過精心策劃和積極籌備，我校首屆英語節(jié)系列活動在校園中有條不紊的展開。</p> 思維導(dǎo)圖促成長 <p> 將思維導(dǎo)圖應(yīng)用到英語教學(xué)中，不僅會使枯燥雜亂的知識變得生動、有序，而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并有助于開發(fā)大腦，提高記憶力。</p> 妙趣橫生“趣”配音 <p> 四年級的學(xué)生模仿表演能力極強(qiáng)，在配音表演中，孩子們表情豐富，動作到位，神態(tài)自然，角色表演投入，英語口語流利，語音語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，對話表演惟妙惟肖！</p> 課前演講有特色 <p> 在愛華，你能體驗(yàn)到各種不一樣的課程，尤其英語課程，最有特色的莫過于英語演講，如果課前三分鐘演講是“家常菜” ，那么校內(nèi)英語演講就是愛華的“特色菜”。學(xué)英語，就要大膽地說出來。眾所周知，英語演講是鍛煉孩子英語語言表達(dá)的和英語思維最有效的方式之一，讓英語演講成為一種習(xí)慣，一直是愛華堅(jiān)持做的事情。</p> 英語話劇秀才藝 <p> 為豐富校園活動， 提高學(xué)生英語水平和英語學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)合作精神和集體主義意識，孩子們還表演了別開生面的話劇，所有參加的節(jié)目從劇本改編到服裝搭配都各具特色，十分新穎。</p> 課堂熱身歌來唱 <p> 小學(xué)階段的孩子性格活潑好動，對事物充滿好奇心。但他們英語學(xué)習(xí)剛剛起步，水平還比較低，一上課就立即讓他們安靜下來投入教學(xué)明顯是不合理的，需要給他們一個準(zhǔn)備熱身的融入過程。愛華的英語老師通過“熱身warm up”，可以喚醒學(xué)生對英語的喜愛，激起對本節(jié)課的興趣。</p>