閱讀成習(xí)慣，書(shū)香伴成長(zhǎng)——長(zhǎng)嶺縣第一小學(xué)三年組課外閱讀成果展示

往后余生

書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路； 書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸； 書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。 讀書(shū)，是一門(mén)人生的必修課。因?yàn)樽x書(shū)，你可以遍游千山萬(wàn)水，穿梭于古今中外，看“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景；觀“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗雪景；因?yàn)樽x書(shū)，人生才更豐富多彩！ 　　長(zhǎng)嶺縣第一小學(xué)一直以來(lái)重視培育學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，倡導(dǎo)多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。 　　自2019年下半年，我校開(kāi)展"閱讀經(jīng)典，每月一書(shū)"整本書(shū)閱讀活動(dòng)。每個(gè)月，都為孩子們發(fā)放優(yōu)秀的讀物。老師會(huì)指導(dǎo)孩子們，并和孩子們共同研讀一本課外書(shū)，大家在優(yōu)秀的讀物中汲取知識(shí)，享受讀書(shū)的快樂(lè)。同時(shí)，學(xué)生的朗讀能力，理解能力，閱讀速度，文化素養(yǎng)得到明顯提升。 　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀水平，閱讀技能，從而提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，我校在假期通過(guò)人人通空間活動(dòng)廣場(chǎng)這個(gè)平臺(tái)，布置了“經(jīng)典閱讀，伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，舉辦了長(zhǎng)嶺一小首屆網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽，學(xué)生們積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，讓閱讀成為悅讀。 快樂(lè)的閱讀時(shí)刻 　　徜徉于書(shū)海之間，感受夏洛、威爾伯的真摯友誼；佩服列那的聰明機(jī)智，勇敢無(wú)畏；感恩地球母親的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)…… 　　很多東西，眼睛看不到，讀書(shū)可以；腳步不能丈量，讀書(shū)可以；身體無(wú)法抵達(dá)，讀書(shū)也可以。 　　書(shū)是一方草地，是一片樹(shù)林，是一條小溪，心靈可以在此棲息，浣洗；看小草蓬勃，聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，感水花激濺。 閱讀的快樂(lè)無(wú)可替代！ 整本書(shū)閱讀小報(bào) 　　每天不光讀書(shū)，還用筆記下了自己讀書(shū)的點(diǎn)滴收獲。比如寫(xiě)一點(diǎn)讀書(shū)的感悟；摘抄下自己喜歡的句段，寫(xiě)一寫(xiě)讀后感；還有的用思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)的形式進(jìn)行了整理和分析…… 優(yōu)秀朗誦作品分享記錄美好瞬間 　　2020年7月1日，長(zhǎng)嶺縣第一小學(xué)舉行了“書(shū)香潤(rùn)澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)”暨整本書(shū)閱讀活動(dòng)階段總結(jié)表彰大會(huì)。一張張可愛(ài)的笑臉，一顆顆激動(dòng)的心，一頁(yè)頁(yè)有溫度的獎(jiǎng)狀，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，自信、拼搏的孩子們讓一小的校園更加生機(jī)勃勃，充滿希望！ 　　“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”，長(zhǎng)久以來(lái)，我們始終篤信“閱讀”是一件美好的事情。通過(guò)閱讀，我們可以自在地穿梭古今，遨游于任何我們想停留的所在，閱讀給了我們一個(gè)無(wú)限可能的多彩世界！讓閱讀豐富我們的生活、擴(kuò)寬我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)、提高我們知識(shí)儲(chǔ)備。一起讀書(shū)吧！ 策劃/ 張秀武組織/ 王志軍房斌編輯/ 尹立亞任曦光 美編/ 盛海艷呂巖紅王薇編審/ 李曉琳張君梅韓寶蘭終審/ 王麗萍張艷萍葉麗影