<p> 為了提高我科護(hù)理人員護(hù)理技術(shù)操作水平，更新專業(yè)知識(shí)，提升護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，更好的服務(wù)于患者，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃及護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃，于7月9日08:00由質(zhì)控B組負(fù)責(zé)組織全科護(hù)理人員進(jìn)行保持呼吸道通暢的技能和理論考核。由我科繼續(xù)教育小組成員擔(dān)任監(jiān)考老師，在卜榮蓉護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利開展了此項(xiàng)技能操作考核工作。</p> <p> 為確?？己巳〉脤?shí)效，我科繼續(xù)教育小組組長(zhǎng)童小云和組員張雪、王義思全程參與、分工協(xié)作。提前進(jìn)行了操作培訓(xùn)，此次培訓(xùn)項(xiàng)目有：有效咳嗽咳痰方法、霧化吸入、叩背、吸痰法、機(jī)械排痰、體位引流、指壓氣管。培訓(xùn)從操作的目的、用物準(zhǔn)備、患者的評(píng)估及注意事項(xiàng)等方面等方面細(xì)心講解，規(guī)范示教，每項(xiàng)操作示教完畢，培訓(xùn)老師都為大家進(jìn)行答疑解惑。大家認(rèn)真聽講，對(duì)其中異議之處共同研討，并用手機(jī)錄像，便于熟悉操作。</p> <p> 本次考核由N0、N1、N2級(jí)護(hù)士分組進(jìn)行考核，每組分別由1名主考官、2名監(jiān)考人員，進(jìn)行監(jiān)考?？己瞬捎美碚撻]卷答題及實(shí)際操作考核相結(jié)合方式進(jìn)行。</p> <p> 考試采用情景模擬的方式，緊密聯(lián)系臨床。</p> <p> 護(hù)士有條不紊又嚴(yán)肅認(rèn)真得進(jìn)行考核，將平時(shí)練習(xí)和實(shí)際工作運(yùn)用考試中。</p> <p> 此次培訓(xùn)及考核充分的調(diào)動(dòng)了護(hù)士的積極性，而且成果也是十分顯著的?？荚嚨哪康牟皇菫榱诵问?。更不是為了單純的考核，而是為了讓大家可以將理論融會(huì)貫通到實(shí)踐中，將標(biāo)準(zhǔn)化的操作運(yùn)用到實(shí)際操作中，通過(guò)這次考核，對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理操作方法和程序，提高護(hù)士護(hù)理技能和水平，確保了護(hù)理人員在臨床工作中的護(hù)理安全，提升護(hù)理質(zhì)量，深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)具有重要意義。</p> <p>文：張雪、王義思</p><p>圖：張雪、王義思、馬鑫</p><p>審核：卜榮蓉</p>