<p> 為踐行“以課堂為中心，以活動為載體，培養(yǎng)優(yōu)秀+特長全面發(fā)展的時代新人”的辦學(xué)理念，2020年7月8日聊城六中開展了“數(shù)字化互動課例研討”活動，并與偉東云教育集團和邢臺領(lǐng)導(dǎo)進行交流研討。</p> <p> 首先參觀繁森精神傳承基地，聆聽了孔繁森先進事跡的介紹，仔細觀看有關(guān)孔繁森事跡的圖片資料。各位領(lǐng)導(dǎo)表示一定要學(xué)習(xí)孔繁森顧全大局、無私奉獻的堅強黨性；學(xué)習(xí)他熱愛人民、服務(wù)人民的滿腔熱忱；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、廉潔奉公、求真務(wù)實的高尚品德。</p> <p> 葛宇蕭老師展示了《全等三角形》一課。課堂上不僅通過小u完成了主觀題、客觀題的解答，而且及時統(tǒng)計、反饋了學(xué)生答題情況；在葛老師的啟發(fā)下，學(xué)生通過自己的判斷快速進行了第一次答題，接著在小組長帶領(lǐng)下，進行討論完成了第二次答題。同時“U伴慧學(xué)”將學(xué)生答題情況分別記錄、展示出來，隨時清晰地反映出學(xué)生的變化，真正做到了思維可視化；為培養(yǎng)學(xué)生語言的規(guī)范性和數(shù)學(xué)的嚴謹性，在授課過程中葛老師及時糾錯，讓學(xué)生用精準的術(shù)語進行描述；葛老師還十分注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)做題的思路方法，不僅使課本知識得到了升華，而且更好的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p><p> </p> <p> 課后進行了交流研討。葛宇蕭老師介紹到：如何更好的做到分層次教學(xué)和個性化指導(dǎo)，是我一直思考的問題，我首先了解學(xué)生的基本情況，與本教研組同事一起分析學(xué)情、基于慧伴學(xué)進行了教學(xué)設(shè)計，尤其是在小組討論環(huán)節(jié)精心準備，根據(jù)當堂實時數(shù)據(jù)給每個小組精準選題，給每個學(xué)生課堂表現(xiàn)的機會，從而達成教學(xué)目標。</p><p> 苗金濤老師說到，葛老師給我們展示了一節(jié)基于數(shù)字化的數(shù)學(xué)課，巧妙地將枯燥的數(shù)學(xué)術(shù)語通過提問、討論、解答、總結(jié)的環(huán)節(jié)運用到了教學(xué)中，讓我受益匪淺。</p><p> 袁文杰老師說，我觀察到采用“U伴慧學(xué)”互動課堂教學(xué)模式極大地提高了師生、生生互動頻率，有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、能夠引起學(xué)生高度關(guān)注，并在持續(xù)集中注意力的情況下習(xí)得應(yīng)學(xué)知識，從而達成教學(xué)目標。</p><p> 教研組長王玲認為，這節(jié)課最大特點之一是反饋數(shù)據(jù)清晰、一目了然，尤其是最后生成的數(shù)據(jù)報告，方便老師、家長隨時查看，特別是老師不再是單純的憑借經(jīng)驗，而是根據(jù)反饋情況對學(xué)生進行針對性練習(xí)，實現(xiàn)個性化輔導(dǎo)，這是我們老師最希望的。</p><p> 備課組長趙書玉表達了自己的看法，“U伴慧學(xué)”大數(shù)據(jù)精準分析系統(tǒng)及時統(tǒng)計學(xué)生易錯題情況，并對高頻錯題配視頻講解和鞏固訓(xùn)練，實現(xiàn)分層教學(xué)和個性化學(xué)習(xí)。</p><p> 教科室主任任紅瑞表示，“U伴慧學(xué)”教學(xué)動態(tài)報告，能及時反饋整體教學(xué)效果，便于老師精準指導(dǎo)、提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p> 聊城六中業(yè)務(wù)校長高強肯定了葛宇霄老師的教學(xué)，并指出引進先進的教學(xué)技術(shù)，讓教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段并運用到教學(xué)實踐是我們下一步工作重點之一，而“U伴慧學(xué)” 讓思維留痕、可探查，真正實現(xiàn)了思維可視化。</p> <p> 偉東云教育集團王保衛(wèi)總監(jiān)做了《“點睛者”讓課堂“活”起來》主題報告?！癠伴慧學(xué)”倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)高階思維能力；強調(diào)每個環(huán)節(jié)教與學(xué)的積極反饋與互動，教學(xué)全程融入形成性評價，教學(xué)內(nèi)容逐層進階，學(xué)生在課堂上以小組討論形式的合作學(xué)習(xí)，通過滲透于各個環(huán)節(jié)的高頻互動，實現(xiàn)從低階思維向高階思維的突破與提升！”</p> <p> 聊城六中將繼續(xù)堅持“明德至善，求真尚美”的辦學(xué)目標，緊緊圍繞“辦負責(zé)任的教育，做負責(zé)任的教師，育負責(zé)任的學(xué)生”的辦學(xué)使命，秉持“志高行遠學(xué)優(yōu)求真”的校訓(xùn)，努力創(chuàng)建課程系統(tǒng)化、管理精致化、指導(dǎo)個性化、教師專業(yè)化、發(fā)展內(nèi)涵化的特色學(xué)校。</p> <p>攝像:苗金濤</p><p>制作:任紅瑞</p><p>審核:高 強</p><p>上傳:苗金濤</p>