<p>實(shí)驗(yàn)，有一群身影，他們步履匆匆；</p><p><br></p><p>實(shí)驗(yàn)，有一種聲音，他們親切動人；</p><p><br></p><p>實(shí)驗(yàn)，有一種態(tài)度，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。</p><p><br></p><p>今天讓我們一起來認(rèn)識“榜樣教師”之一——劉炳鳳</p> <p> 一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺、四季堅(jiān)守,非三言兩語可以評述得盡。她是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普普通通的教師。從大學(xué)畢業(yè)至今，已在教育這片沃土上耕耘了13個年頭。她相繼任教過英語、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，并一直擔(dān)任著班主任，現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級年級主任。她如同熱愛自己生命般地?zé)釔圩约旱墓ぷ?，憑借著對教育的赤誠之心和高度的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。始終堅(jiān)守著這份教育的初心，用自己的愛心，耐心去播撒陽光，呵護(hù)每一顆幼小的種子，這就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的榜樣教師--劉炳鳳。</p> <p> “育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。作為一名低段的數(shù)學(xué)老師，她要擔(dān)任數(shù)學(xué)和科學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；作為班主任，她要負(fù)責(zé)班上的大小事務(wù)，尤其是疫情期間，每天兩次的日常體溫檢測，學(xué)生的缺勤追蹤，消毒以及學(xué)生情緒的安撫等等；作為年級主任，她需要統(tǒng)籌安排年級事務(wù)，如每周線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，各班每周線上家長會的籌備情況，請假老師的課堂安排，各班疫情防控的落實(shí)情況等等，所有的工作加起來，工作量之大可想而知，但是她卻在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)較、從無怨言。因?yàn)樗嘈牛褐挥凶约阂陨碜鲃t，才能取得老師們的由衷認(rèn)可與積極配合，才能引導(dǎo)大家心往一處想，勁往一處使；也只有這樣，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)老師們的信任，不辜負(fù)家長和學(xué)生的期望… </p><p> 由于疫情的原因，今年我們度過了史上最長的寒假。但是我們“停課不停學(xué)”，為更好保證孩子們的線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，于是，劉老師積極備課，用心上好每一節(jié)課，及時線上批改作業(yè)，督促改錯，不讓一個孩子掉隊(duì)，每一次都是直到夜幕深沉，群里的消息才停歇。終于天道酬勤，力耕不欺，講題、發(fā)視頻、連線學(xué)生、分層培養(yǎng)……每一步都扎實(shí)有效。劉老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注重疫情期間孩子的心理輔導(dǎo)。利用下課之余或者晚上的時間，多次和學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理問題，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活以及注關(guān)注孩子的心理健康，受到家長的一致信賴和好評，成為家長的知心朋友，架起了家校溝通的橋梁。</p> <p>線上教學(xué)</p> <p>線上作業(yè)批改</p> <p>與家長溝通</p> <p>疫情后，線下家訪</p> <p> 學(xué)生返校后，劉老師更是將所有的心血傾注到學(xué)生身上。課上精準(zhǔn)發(fā)力，高效推進(jìn)教學(xué)，為學(xué)生解疑答惑；課下見縫插針，對點(diǎn)幫扶，細(xì)心講解，為學(xué)生清除知識障礙。每天都是7:20前到校，然后是上課，中午盯班，放學(xué)后，還要盯兩個班的延時輔導(dǎo)，待在學(xué)校的時間將近一個對時，盡管如此，她還利用碎片化的時間投入到下節(jié)課的備課中，做課件，錯因分析，整理歸納，每天用奔跑的腳步丈量辦公室和教室的距離！</p> <p> 從教13年來，劉老師積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但她從不自負(fù),更沒有固步自封。為順應(yīng)素質(zhì)教育和新課改發(fā)展的需要,她通過實(shí)實(shí)在在的努力,將自我的業(yè)務(wù)平臺躍升到更新的高度,成為教師的表率。有付出，就有收獲。在2013年，她曾獲縣小學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽二等獎(剛改科教數(shù)學(xué))，2016年被評為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”，2018年在全縣小學(xué)實(shí)驗(yàn)說課活動中活的二等獎，2019年被評為縣“優(yōu)秀教師”。不僅僅如此,她也甘為人梯,不遺余力地幫助新教師成長,與他們結(jié)成在“青藍(lán)對子”，在她的幫帶下大批青年教師專業(yè)技能不斷提高,得以迅速成長起來。</p> <p>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是她追求的境界。作為一名教育工作者,她絲亳沒有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中,她將繼續(xù)在教育這片田園里勤奮耕耘,用心探索,奉獻(xiàn)出她無悔的青春。只因“癡心一片終不悔,只為桃李競相開。”</p>