思得失，提質(zhì)量，促發(fā)展——記柳州市和平路小學(xué)教育集團(tuán)語文月考教學(xué)質(zhì)量分析會議

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教育教學(xué)質(zhì)量對于一所學(xué)校來說是至關(guān)重要的，更是每一位教師的使命和方向。2020年7月9日下午，和平路小學(xué)教育集團(tuán)的全體語文老師在總校錄播室，針對7月份的語文月考展開了質(zhì)量分析會議。 　　一年級吳家樂老師對7月月考進(jìn)行質(zhì)量分析，對一年級學(xué)生答題的書寫提出要求，不僅公正還要美觀，并且要不斷加強(qiáng)學(xué)生詞匯量的積累。 　　二年級的伍潔老師對學(xué)生答題進(jìn)行了深刻分析，并提出改進(jìn)措施。 　　劉月老師就三年級總校和分校的學(xué)生分?jǐn)?shù)差異、優(yōu)秀率做了具體分析，并對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思。 　　四年級的漆藝?yán)蠋熱槍傂：头中Ｋ哪昙墝W(xué)生在做題時出現(xiàn)的共性問題做了具體分析，并明確了今后改進(jìn)的方向。 　　李串枝老師針對五年級學(xué)生的答題情況進(jìn)行質(zhì)量分析。 　　總校六年級梁安冀老師針對六年級本次月考進(jìn)行質(zhì)量分析。 　　唐艷輝副校長對本次月考質(zhì)量分析和改卷中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和總結(jié)。首先，教師要深入解讀教材，教師要教給學(xué)生的不止于書本的內(nèi)容，而是要大于書本，不斷去豐富學(xué)生的語言表達(dá)。其次，針對老師改卷的標(biāo)準(zhǔn)提出建議，老師改卷的標(biāo)準(zhǔn)就是風(fēng)向標(biāo)，不要框死學(xué)生的思維和表述。最后，唐副校對接下來兩周的復(fù)習(xí)提出要求，抓緊教學(xué)進(jìn)度，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)。 　　這次質(zhì)量分析會議的召開進(jìn)一步明確了我校各年級的期末復(fù)習(xí)方向，我們堅(jiān)信，只要扎扎實(shí)實(shí)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，一定會在本學(xué)期期末再創(chuàng)新的輝煌。 總策劃: 謝潤校對: 黃樟秀編輯: 焦熙惠