畢業(yè)季|帶著我們的故事，大步向前走！未讀信息 <p> “幼小銜接”是孩子們的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了讓大班孩子進(jìn)一步熟悉小學(xué)生活，我們需要幫助他們從心理、生理及習(xí)慣等方面盡快向小學(xué)生過渡，做好小學(xué)、幼兒園、家庭三方的有效銜接。</p><p> 作為家長可以在家與孩子一起聊一聊關(guān)于小學(xué)的話題，畫一畫心中小學(xué)的樣子。</p><p> 1.爸爸媽媽可以讓上小學(xué)的哥哥姐姐聊一聊小學(xué)的生活</p><p> 2.到準(zhǔn)備入校的小學(xué)門口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。</p><p> 3.讓孩子嘗試把心目中的小學(xué)畫下來。</p> <p> 馬上上小學(xué)了，有一些孩子已經(jīng)陸續(xù)開始獨(dú)自睡覺了，為了幫助孩子們克服對(duì)黑夜的恐懼，我們開展了小組交流活動(dòng)。有的孩子大膽說出了不敢獨(dú)自睡覺的原因、有的孩子分享了獨(dú)自睡覺的經(jīng)歷。大家都積極討論克服恐懼、獨(dú)自入睡的好辦法。</p><p> 家長在家可以找到合適的方法，鼓勵(lì)孩子獨(dú)自入睡。如睡前陪孩子閱讀、聽輕音樂、開小夜燈等。</p> <p>我們來聽一聽，小朋友都敢不敢獨(dú)立睡覺。不敢的小朋友為什么不敢獨(dú)立睡覺呢？</p><p>小雅：因?yàn)槟棠堂看螘?huì)幫我把燈打開</p><p>高子琪：1.關(guān)上窗戶關(guān)上窗簾，他會(huì)感覺外面有東西，然后會(huì)不敢獨(dú)自睡覺。2.我睡不著，只要房間里面開了燈，開了風(fēng)扇，就容易睡不著</p><p>豆豆：晚上的時(shí)候會(huì)有光線照射在天花板上，會(huì)感覺外面有東西會(huì)進(jìn)他的房間，或者外面刮風(fēng)拍打那個(gè)窗戶聲音會(huì)讓他覺得很可怕</p><p>王哲晨：我敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺，為什么呢？因?yàn)殚T開著的，我一個(gè)人在自言自語就睡著啦</p><p>檬檬：我不敢獨(dú)自睡覺的原因，是因?yàn)槟棠虝?huì)把房間的燈關(guān)了，房間會(huì)很黑很黑，我晚上會(huì)起來上廁所，但是沒有手機(jī)，奶奶的手機(jī)燈照著，我就容易踩在水里面去</p><p>凡凡：我現(xiàn)在不敢獨(dú)自睡覺，因?yàn)槲遗潞?，害怕怪物變?lt;/p><p>喻思睿：我睡前會(huì)看書，看一會(huì)兒就睡著啦</p><p>林詩琪：將房間燈一關(guān)，我就會(huì)覺得很困，就一下子睡著啦</p><p>薇薇：爸爸睡覺之前都會(huì)讓我騎在他脖子上搖一搖，然后我會(huì)很快的入睡</p><p>詩詩：因?yàn)閶寢屆看味己臀宜?，所以沒有獨(dú)自睡覺</p><p>果果：我自己一個(gè)人睡，我會(huì)關(guān)門關(guān)燈，但是太黑了會(huì)做噩夢(mèng)，所以不敢一個(gè)人睡</p><p>蟬蟬：我敢自己獨(dú)自睡覺睡，是因?yàn)榘汛昂煷蜷_一點(diǎn)、門打開、關(guān)燈，所以我敢一個(gè)人自己睡</p><p>妙妙：因?yàn)橥饷娴臒艄庹丈湓谖业姆孔永锩?，所以我敢一個(gè)人自己睡</p><p>朵兒：我不是特別敢一個(gè)人自己睡，因?yàn)槟棠虝?huì)把窗戶關(guān)得特別緊，容易讓我做噩夢(mèng)</p><p>國國：我不敢獨(dú)自睡覺的原因，爸爸媽媽會(huì)把外面的門燈都給關(guān)，房間里面會(huì)特別特別的黑，所以一個(gè)人不敢睡覺。我敢一個(gè)人睡覺的原因是，開著燈、在床上滾幾下，就可以自己睡著啦</p><p>曾露漪:在床上要蹦蹦跳跳，唱歌才能睡著，不然會(huì)害怕</p><p>劉昆麟:我不敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺，因?yàn)榕掠泄?lt;/p><p>劉璟瑤:我不敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺，怕有吃人的黑色蜘蛛，是因?yàn)樵谄桨迳峡匆娏擞袀€(gè)蜘蛛咬死了人，怕有壞人抓</p><p>牛若軒:我不敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺，怕做噩夢(mèng)，害怕蜘蛛，就躲在被窩里不敢出來</p><p>廖思睿:因?yàn)樘珶?lt;/p><p>劉辰鋒:怕黑，又餓</p><p>劉興邦:敢一個(gè)人睡，就是不想一個(gè)人睡</p><p>劉芮:奶奶關(guān)上燈，感覺有個(gè)壞蛋在門后面會(huì)把我?guī)ё?lt;/p><p>何定嘉:敢一個(gè)人睡，因?yàn)橥饷骈_著燈，里面關(guān)著燈，沒關(guān)門</p><p>甘鶴銘:有一次做夢(mèng)做了噩夢(mèng)，怕有怪物</p><p>胥哲愷:因?yàn)榕赃呌幸粋€(gè)槍會(huì)保護(hù)自己，所以敢一個(gè)人睡</p> <p>你想上小學(xué)嗎？</p><p>大三班的小朋友大部分都期待上小學(xué)</p><p>但是有三個(gè)小朋友不想上小學(xué)？</p><p>老師很好奇，問他們?yōu)槭裁床幌肷闲W(xué)？</p><p>原來有小朋友擔(dān)心自己不認(rèn)識(shí)字，</p><p>還有小朋友因?yàn)椴幌腚x開幼兒園，</p><p>所以不愿意上小學(xué)</p><p>聽到小朋友們的回答</p><p>老師們隨即開展了《上小學(xué)的擔(dān)心》</p><p>了解孩子捫心中的不安</p><p>針對(duì)性的給予幫助，</p><p>給孩子更高的過度</p> <p>快來看看，大二班的小朋友都在擔(dān)心什么？</p><p>吳雨檬：怕考試沒考好，媽媽批評(píng)</p><p>小小芮：怕考試打0分，媽媽打他的屁股</p><p>高子琪：來到新的學(xué)校很緊張，但是又有點(diǎn)小興奮小開心，那他緊張的情緒應(yīng)該怎么辦呢？</p><p>國國：怕被老師罵</p><p>劉昆麟：學(xué)校太大，怕找不到班級(jí)</p><p>妙妙：怕沒有朋友和我一起玩</p><p>朵兒：怕交不到朋友</p><p>蟬蟬：怕上廁所找不到上廁所的路</p><p>軒軒：怕作業(yè)寫不完</p><p>俏俏：怕扣積分卡</p><p>薇薇：怕書包找不到</p><p>廖思睿：怕考零分被媽媽打</p><p>穩(wěn)穩(wěn)：怕沒認(rèn)真聽課，老師批評(píng)</p><p>劉辰峰：怕上課沒認(rèn)真聽講，考零分老師批評(píng)</p><p>明明：怕遲到老師批評(píng)</p><p>俊俊：小學(xué)太大，在小學(xué)迷路找不到回家的路</p><p>王哲晨：小學(xué)太大，在小學(xué)找不到教室</p><p>彭奕銘：怕小學(xué)太大，找不到廁所</p><p>劉興邦：怕小學(xué)太大，交不到新朋友</p><p>小雅：在課堂上講話，老師批評(píng)</p><p>凡凡：考試沒考100分，怕老師批評(píng)我</p><p>詩詩：怕考試沒考好，怕被老師罵</p><p><br></p> <p>給自己畫上自己的大頭貼，貼在教室里留做紀(jì)念吧。</p> <p>讓我們的班級(jí)樹“一個(gè)都不少”</p> <p>你的名字可以變成什么呢？</p><p>有些小朋友把名字變成了小人</p><p>有些變成小房子</p><p>還有些人變成大樹</p><p>原來學(xué)習(xí)寫名字還可以這么有趣…</p> <p>馬上要進(jìn)入小學(xué)了</p><p>你們知道上小學(xué)和上幼兒園有什么不一樣的地方和相同的地方嗎？</p><p>我們來看一看大一班小朋友們和老師們統(tǒng)計(jì)和記錄的幼兒園和小學(xué)的區(qū)別吧。</p> <p>上小學(xué)的書包里面都有什么呢？</p><p>原來，小學(xué)的書包里面有這么多寶貝。</p><p>可是我們現(xiàn)在還沒有，怎么辦呢？</p><p>隨后老師便在下個(gè)星期設(shè)計(jì)了《購買學(xué)習(xí)用品》的課程，</p><p>我們可以在區(qū)角里面設(shè)計(jì)自己想要的學(xué)習(xí)用具</p><p>按照自己設(shè)計(jì)的清單在和爸爸媽媽一起去購買。</p> <p>課間十分鐘你想做什么呢？</p><p>讓我們作為小記者來采訪一下對(duì)方吧，并用統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)下來。</p> <p>原來，課間十分鐘有這么多想干的事情。</p> <p>讓我們一起再來畫下班級(jí)集體照，留下來給我們自己做紀(jì)念。</p> <p> 翻閱以前的照片，就像昨天發(fā)生的事情一樣，在腦海里翻滾。</p><p> “凱英”記錄了我們和你們的所有故事。承載著我們對(duì)你們的期待。</p><p> 曾以為遙遙無期的畢業(yè)眼看就要到了，而報(bào)到時(shí)的樣子還歷歷在目，仿似昨天，我們終究是要長大的，也終究是會(huì)分開的，你們以后會(huì)記得我們嗎？</p><p><br></p> <p>《班級(jí)愿望樹樹》</p><p>馬上要離開幼兒園上小學(xué)了，你們有什么愿望嗎？把你的愿望許下來，放在我們班級(jí)的愿望樹上。讓你們美好的愿望，填滿幼兒園。</p> <p>想象中的小學(xué)老師? </p><p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p>1.樂于暢想并描述小學(xué)老師的形象</p><p>2.能用畫筆描繪、表現(xiàn)自己想象中的小學(xué)老師，鞏固掌握畫人物畫的方法</p><p>3.初步感知小學(xué)老師的角色和職業(yè)特征</p><p><br></p><p>在家可以做</p><p>寶貝爸爸媽媽，在生活中可以引導(dǎo)寶貝觀察人的特點(diǎn)，欣賞各類人物畫，鼓勵(lì)寶貝畫其他人物畫</p> 小學(xué)睡覺獨(dú)自小朋友不敢老師孩子小學(xué)老師我們一個(gè)