<h3> 7月14日上午，宜都市教育局舉行第二屆名師工作室授牌儀式暨課題培訓工作會。宜昌市三峽大學體育學院院長夏青，宜昌市特殊教育研究指導中心主任杜紅，宜昌市教育科學研究院辦公室主任雷勇軍、教育發(fā)展研究中心主任徐鳴，宜都市教育局黨組書記、局長張祖華，黨組成員、教育督導室副主任姚明華等領(lǐng)導出席會議，并為各工作室授牌。名師工作室所在學校校長、工作室主持人及成員等170余人參加會議。會議由市教育局黨組成員、副局長周貴英主持。</h3> <h3> 姚明華宣讀《宜都市教育局關(guān)于聘請第二屆名師工作室專家顧問的決定》、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">宜都市教育局</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)于第二批宜都名師工作室（站）主持人評選結(jié)果的通報》、</span>《宜都<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">市教育局關(guān)于認定第二批宜都名師工作室成員結(jié)果的通報》。</span></h3> <h5 style="text-align: center"><font color="#b04fbb">張祖華為名師工作室顧問頒發(fā)聘書</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">夏青、</font><font color="#b04fbb">張祖華為名師工作站站長授牌并頒發(fā)聘書</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">姚明華及名師工作室顧問為名師工作室主持人授牌并頒發(fā)聘書</font></h5> 本次授牌的“名師工作室”均以名師主持人姓名命名。工作室成員均為我市各學科領(lǐng)域具有較大影響的名優(yōu)教師, 集教學、科研、培訓等職能于一體。做到幼兒園到高中各學段主要學科全覆蓋，每個名師工作室設(shè)主持人1名，骨干成員5-10人。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">孔祥春、袁定喜、楊爭林、張曉軍等為名師工作室成員頒發(fā)聘書</font></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 名師工作室顧問代表夏青發(fā)言，他表示將充分關(guān)注名師工作室的建設(shè)發(fā)展，認真履行相關(guān)工作職責，加快教育共同體的團隊創(chuàng)建，促進工作室的良好發(fā)展。</h3> 名師工作站站長楊邦俊發(fā)言，他強調(diào)一個名師應該具有“四個一流”：一是能創(chuàng)造一流的教學業(yè)績；二是能上出一流的好課；三是能寫出一流的教研文章；四是具有一流的個人才藝。名師不是頭銜，而是尖兵；名師不是招牌，而是臺階；名師不是鉤戟，而是旗幟；名師不是光環(huán)，而是責任，激勵全體成員要目光遠大，有執(zhí)著的追求，行邁不輟，創(chuàng)造自己的職業(yè)輝煌！ <h3> 名師工作室成員裴成蓉代表全體名師工作室成員鄭重承諾，會志存高遠，不斷學習；盡職盡責，主動作為；示范引領(lǐng)，共同提升，為工作室的蓬勃發(fā)展貢獻力量。</h3> <h3> 張祖華寄語全體參會人員，希望名師工作室除了推出教改成果、培養(yǎng)名優(yōu)教師、打造示范窗口、共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源之外，要充分發(fā)揮在教育教學中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，做好擺渡人，讓名師工作室真正成為宜都市青年教師成長的工作站，培養(yǎng)“有教育思想、有教學風格、有研究專題、有人格魅力”的教師，打造有成就、有影響的高層次名優(yōu)教師群體和領(lǐng)軍人才，促進宜都教育高質(zhì)量發(fā)展。</h3> 在宜都市名師工作室課題培訓工作會上，為推進第二屆名師工作室工作，落實工作室“室室有課題”的目標，宜都市教師發(fā)展中心特邀宜昌市教科院教育發(fā)展研究中心主任徐鳴和宜都市教學研究室科規(guī)辦主任黎明為名師工作室主持人及成員進行課題研究等相關(guān)工作的培訓與指導。 徐鳴以《中小學教師如何做好教育科研》為切入點，從課題申報、課題論證、課題立項、課題研究、上報結(jié)題、成果推廣等方面仔細解讀了課題研究的方法，從為什么研究、研究什么、怎么研究等方面重點講解了課題設(shè)計論證相關(guān)內(nèi)容，揭開了課題研究的神秘面紗。 黎明以《教育科研課題選題與論證》為題，從教育問題與教育科研課題、教育科研課題選題的原則、教育科研課題選題的來源、教育科研課題選題的策略四個方面進行了全方位指導。他希望讓先進理念成為教師的教學行為；讓專業(yè)發(fā)展成為教師的現(xiàn)實追求；讓日常教學成為教師的成長載體；讓實踐研究成為教師的工作常態(tài)。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">各名師工作室顧問、主持人、成員合影</font></h5> 7月14日下午，市教師發(fā)展中心邀請第二屆名師工作室主持人進行了座談。市教育局黨組成員、副局長周貴英出席會議并講話。教師發(fā)展中心副主任張曉軍、劉成平與各主持人交流了工作室建設(shè)規(guī)劃與設(shè)想、提出了目前的困惑與建議、共同商議了解決困難的辦法，為名師工作室的運行奠定堅實的基礎(chǔ)，提供最優(yōu)的保障與服務。 名師之名，名在德學、名在境界、名在情懷。名師工作室要把青年教師培養(yǎng)教學骨干、把骨干培養(yǎng)成名師，把名師培養(yǎng)成教育家，使人才培養(yǎng)梯隊逐步形成，帶動宜都市教師發(fā)展。愿以螢火，以筑星河，我們要以奔跑的姿態(tài)，為宜都教育貢獻更多的精彩，讓學生遇到更多的美好，攜手創(chuàng)造更美好的未來！