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真摯為師,智慧為學(xué)——世紀高級小學(xué)李笑笑

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<p> 她嚴于律己、勤勉奮進,對每一項工作都積極、用心,不僅做到了干一行愛一行,而且力求愛一行精一行!她循循善誘,寓教于樂、寓學(xué)于樂,為每一個孩子而孜孜不倦、持之以恒!</p><p> 她,就是世紀高小李笑笑。</p> <ul><li><span style="font-size: 20px;">“欲窮千里目,更上一層樓”</span></li></ul> <p> 科班出身的李笑笑老師在教學(xué)上總是能別出心裁。她潛心研究教材教法,廣采他山之石,兼融一己之見,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,展現(xiàn)出一位教育者的嚴謹和細致。在她的課堂上,總能看到孩子們在講臺上的侃侃而談、自信滿滿。她欣喜于課堂上與孩子們思維火花的碰撞,在她的教學(xué)反思中記錄著每一節(jié)精彩課堂上孩子們或是精彩、或是奇妙的想法。她把孩子們的精彩瞬間視為珍寶,把孩子們的疑惑當做自己進步的源泉。</p> <p> 她的課堂兼容并包,身邊的一切都是學(xué)習(xí)的資源,她勇敢地把課堂搬出教室,帶著孩子們親手制作工具,親身體驗“校園尋寶”的快樂。她教孩子們閱讀數(shù)學(xué),讓孩子們在“看—析—做—說—問”中體會數(shù)學(xué)文字的真、善、美。她總有自己的一套辦法,讓孩子們在奇妙的數(shù)學(xué)世界里獲得體驗,掌握知識,享受快樂。</p> <p> “如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考,那么即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗,也許只是一年工作的20次重復(fù)。”自從教以來,李笑笑老師就將教學(xué)反思當做一種常態(tài)。有時是對一節(jié)課的反思,有時是不經(jīng)意間的靈感,有時是學(xué)生突然帶來的感觸···當一些不起眼的小事情都躍然紙上的時候,教師的職業(yè)就顯得格外生動了。用功在平時,必會碩果累累。每周至少一篇的教學(xué)反思讓她在教學(xué)研究中積累了大量的素材。李笑笑老師撰寫的教育論文曾先后獲得山東省教育技術(shù)論文一等獎、二等獎,撰寫的教學(xué)案例曾獲得教育部優(yōu)秀案例成果二等獎,并被收錄成冊。并在集團組織的各項教育研究論文評選中也是成績斐然。</p> <p> 學(xué)海無涯,教無止境。李笑笑老師始終堅持著最初的教育夢想,虔誠追求著教師職業(yè)的巔峰,用努力和智慧續(xù)寫著幸福的教育。</p> <ul><li><span style="font-size: 20px;">捧一顆真心,贈真摯期待</span></li></ul><p><br></p> <p> 又有一屆學(xué)生畢業(yè)了,笑笑老師獻給可愛的孩子們最最真摯的祝福:</p> <p> 同學(xué)們,最后一次站在這個講臺上為你們上最后課,雖然面對著空蕩蕩的教室,卻顯得格外地有意義。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先,我特別榮幸能與你們相伴兩年,更加特別幸運地見證了你們兩年間,從一個個從童真稚子到翩翩少年的成長與蛻變。在這間教室里,有我們一起討論過的數(shù)學(xué)題,一起體會過的人生哲理。你們的一舉一動、一顰一笑,還有那真摯的,充滿靈氣的眼神,都變成了一幕幕美好的回憶。雖是物是人非,但曾經(jīng)付出過的真心卻始終如一。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;雖然你們畢業(yè)了,但我還是對你們充滿了期待:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我期待你們都能成為一個善良的人、一個懂得感恩的人?!凹核挥鹗┯谌恕?,還應(yīng)當牢記于心;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我期待你們成為一個積極進取、努力拼搏的人?!澳嫠兄鄄贿M則退”,還應(yīng)當時時地勉勵自己。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;雖然你們畢業(yè)了,但我依然還是那個一如既往相信你們、支持你們的人!也請你們相信,在任何時候的努力都會在未來的某一刻得到回報,所以,什么時候都不要放棄努力!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;送君千里,終須一別,我就送到你們這里…以后的你還要更加努力、更有出息,不要辜負了自己…</p><p> 親愛的同學(xué)們,再見!</p><p>&nbsp;</p>

你們

孩子

笑笑

教學(xué)

課堂

真摯

反思

老師

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教育