情系支教教師慰問溫暖人心

禾希

——廉江三中領(lǐng)導(dǎo)慰問市七中、八中支教教師座談會 　　為進一步做好支教教師的服務(wù)工作，加強教師合作與交流，促進教師專業(yè)化發(fā)展。7月16日下午，我校劉付超校長和陳強副校長帶領(lǐng)我校校委，一行4人到廉江七中和廉江八中慰問支教的教師。 廉江市第三中學(xué)劉付超校長 廉江市第三中學(xué)陳強副校長 　　在市七中的座談會上，劉付超校長與我校支教教師親切交談，深入了解他們的生活和工作情況，同時也帶去全校老師的關(guān)心和誠摯問候。劉付超校長勉勵他們要不怕困難，認真工作，上好每一堂課，把先進的教育教學(xué)理念帶到支教學(xué)校，取長補短、共同成長。鼓勵支教老師一定要珍惜這次鍛煉和學(xué)習(xí)機會，努力工作，為兩校的教學(xué)交流搭梯架橋，為支教學(xué)校貢獻自己的力量。 廉江市第七中學(xué)劉偉光校長 　　廉江七中劉偉光校長和來訪的廉江三中領(lǐng)導(dǎo)交流支教老師的工作情況，劉偉光校長高度贊譽了廉江三中支教教師工作認真負責(zé)、教學(xué)上敢于擔(dān)當(dāng)，對廉江三中支教教師工作給予充分肯定。 支教教師代表發(fā)表感言 我的支教感言 ——柳丹 首先感謝三中的劉付超校長、陳強副校長、陳一周主任在百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨七中對我們支教老師進行慰問。我們10位支教老師在七中一年半的支教生涯即將劃上個圓滿的句號。由于職稱評審條件的要求，支教是硬件條件，我們都很珍惜這難得的、寶貴的支教機會，在此，由衷的感激我們?nèi)械念I(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)懷，給予了我們一個這么好的支教機會。 同樣我們也非常感謝七中的校長、領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個這么好的支教平臺，讓我們能順利圓滿的完成支教工作。 至今依然記得去年3月初，我們大伙一起來七中支教第一天的場景，當(dāng)時，七中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱情接待了我們，讓我們一來到七中，就倍感親切和溫暖。 在這一年半的支教生涯中，七中的領(lǐng)導(dǎo)很體恤我們，平時安排工作會對我們優(yōu)先照顧，例如課程編排、監(jiān)考等都會提前征求我們的意見，讓我們能很好的兼顧兩個學(xué)校的工作。對于高考、中考期間有工作安排的支教老師也給予特殊照顧，安排本校老師暫時替代我們的工作等等。因此，再次感謝七中既為我們提供了很好的支教平臺，又在工作上予以支持與關(guān)懷。 因要顧及兩個學(xué)校的教學(xué)工作，我們老師的精力有限，因此，在支教工作中我們有很多地方做得不到位，工作上存在有很多不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)包涵、原諒。 最后，再次感謝我們?nèi)泻推咧械念I(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷與照顧，使我們支教工作完滿結(jié)束。謝謝！ 廉江市第三中學(xué)柳丹老師 我的支教感言 ——汪成剛 我叫汪成剛，是七年級6班的數(shù)學(xué)老師，非常榮幸能夠作為支教老師的代表在這里發(fā)言。 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一次很好的學(xué)習(xí)交流平臺，給我們提供一次很好的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)夢想的機會。這一年的支教生活對我來說無論在思想上，業(yè)務(wù)上都能夠獲益匪淺，我的整個身心得到了提升。我敬佩七中領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實，以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。 支教教師既是學(xué)校的形象代言人，也是校際間加強交流，增進友誼的光榮使者。我們在支教期間只是盡了本分和義務(wù)，沒有過分亮眼的成績，我們要把支教生活當(dāng)作是人生的一種體驗、一次歷練。努力認識自我、發(fā)掘自我、實現(xiàn)自我和重塑自我。在支教工作中，我們要把自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)到的先進教學(xué)理念，總結(jié)的高效教學(xué)方法，毫無保留的與支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師進行交流研討，使我們的教育教學(xué)水平在不斷的交流與切磋中得到共同提高。 支教本身也是一次學(xué)習(xí)。我們將在這次支教活動中努力實踐與思考，不斷豐富自己的人生閱歷，使我們的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進一步提升，這些也將會為我們今后的專業(yè)成長與人生發(fā)展提供不竭的動力。把支教工作當(dāng)成一次契機，多與鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校教師交流與學(xué)習(xí)，將他們優(yōu)秀的教學(xué)方法和教改舉措帶回自己的學(xué)校。實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同進步和發(fā)展。 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，給了我們這次難得的機會！一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸，化為今后工作的動力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力！ 廉江市第三中學(xué)汪成剛老師 　　在市八中的座談會上，領(lǐng)導(dǎo)、老師們圍坐在會議室，暢所欲言。三中領(lǐng)導(dǎo)與二中領(lǐng)導(dǎo)一起給支教老師送去真摯的問候與關(guān)懷，勉勵支教老師不忘初心，踏實工作，兢兢業(yè)業(yè)，站好最后一班崗，日后也可將在支教學(xué)校歷練的好的教學(xué)實踐經(jīng)驗帶回來，更好的提升自身教學(xué)水平。 　　市八中的校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了支教老師求真、務(wù)實的工作作風(fēng)，支教老師一年半的教學(xué)工作給八中的教育教學(xué)增添了濃墨重彩的一筆。 廉江市第八中學(xué)梁偉明校長 　　支教老師也向校領(lǐng)導(dǎo)表決心，一定不負韶華，扎實工作，堅守自己的崗位，為支教工作貢獻自己的綿薄之力。 　　通過此次慰問，支教教師感受到了組織的關(guān)心和溫暖。此次支教活動有效提升兩校教師課堂教學(xué)的能力，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，為兩校教育交流打下了堅實基礎(chǔ)。