《快樂的體能游戲》———北城中心幼兒園小二班戶外體育游戲活動(dòng)美篇

單色秘語

《綱要》提出，要樹立正確的健康觀念，并從幼兒身體健康和心理健康兩個(gè)層面概要闡述了健康觀念的基本內(nèi)涵?！?—6歲兒童發(fā)展指南》則明確指出“健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”，同時(shí)提出“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志”。由此我們可以看出，幼兒的健康包括身體健康和心理健康。??????　　　幼兒期是身體和心理發(fā)育、發(fā)展的重要時(shí)期，維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康，不僅關(guān)系到幼兒當(dāng)前的健康狀況，也將對其未來的發(fā)展產(chǎn)生重要、深遠(yuǎn)的影響。樹立正確的健康觀念是開展幼兒園健康領(lǐng)域工作、促進(jìn)幼兒健康成長的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。幼兒在健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展也是圍繞這樣的健康觀念展開的。??????　《3—6歲兒童發(fā)展指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“身心狀況”“動(dòng)作發(fā)展”“生活習(xí)慣和生活能力”三方面內(nèi)容。其中“動(dòng)作發(fā)展 ”包括身體大肌肉動(dòng)作和手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展目標(biāo)。幼兒的動(dòng)作發(fā)展是身體機(jī)能發(fā)展?fàn)顩r的重要表現(xiàn)，同時(shí)也與幼兒心理的發(fā)展具有內(nèi)在聯(lián)系。幼兒期是身體動(dòng)作發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展是適應(yīng)社會(huì)生活必備的基本能力。?????? ??????戶外體能游戲活動(dòng)是一種十分有利于幼兒身體成長發(fā)育的活動(dòng)形式，通過開展有特色的戶外能育活動(dòng)及游戲可以有效調(diào)動(dòng)幼兒參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格及健康體魄，促進(jìn)幼兒各方面綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。我園有充足的戶外活動(dòng)場地，每天堅(jiān)持帶幼兒開展戶外活動(dòng)不少于兩小時(shí)。下面讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界看看吧?????♂????♀????????? 　　?? 戶外體能游戲———《摘果樂》?? ??????為了充分發(fā)揮戶外體能活動(dòng)功能，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了幼兒體能大循環(huán)戶外游戲活動(dòng)———《摘果樂》。該活動(dòng)采用教師定點(diǎn)，幼兒按路徑大循環(huán)的運(yùn)動(dòng)模式，開展一系列豐富多彩，趣味盎然的體育活動(dòng)。???? ????????  活動(dòng)結(jié)合幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平，巧妙利用戶外材料的不同擺放方式，創(chuàng)設(shè)草船區(qū)、跳躍區(qū)、匍匐爬、摘果區(qū)等綜合障礙區(qū)項(xiàng)目，將走、跑、跳、爬、摘等基本動(dòng)作融入其中，滿足幼兒肢體均衡發(fā)展。動(dòng)態(tài)的游戲內(nèi)容保持了幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)了幼兒體能的均衡發(fā)展。?????? <h3 style="text-align: justify;">　　??????????????????神秘的森林探險(xiǎn)之旅即將開始……先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)吧??????</h3> 　　仔細(xì)聽老師講解游戲規(guī)則，瞧??我們聽得可仔細(xì)啦???????? 　　“今天，森林里面好熱鬧呀，小動(dòng)物們?yōu)榱送砩系穆?lián)歡晚會(huì)都來摘果子嘍……”???????????????????? 森林里面的危險(xiǎn)可是很多的，但是不怕，因?yàn)樾?dòng)物們可勇敢啦???????????? 草船區(qū)，兩個(gè)孩子共同合作淌過小河，不僅培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)而且也鍛煉了手臂力量；讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂趣，增強(qiáng)自信。?????? ??瞧，小河邊，小動(dòng)物們劃上草船就過去了喲…… <h3 style="text-align: justify;">　　過了小河，來到了跳躍區(qū)，練習(xí)孩子們的跨跳能力，以跨跳的方式跳過用鐵圈組成的小橋；提高腿部肌肉的力量。??????</h3> 　　孩子們很輕松的來到了匍匐?yún)^(qū)，匍匐?yún)^(qū)主要練習(xí)幼兒“爬”的技能，小朋友們匍匐爬過體操墊，鍛煉了孩子們的手腳協(xié)調(diào)能力???? 　　加油呀，跑過前面的這段小路就到摘果區(qū)了哦???????????? 　　終于來到了摘果區(qū)，看看他們開心的樣子真的很可愛(?? . ??)?????????????????????????????????????????? <h3 style="text-align: justify;">　　多種游戲的組合，讓操場充滿魅力！循環(huán)往復(fù)的練習(xí)，大家開心的跑著、跳著。整個(gè)操場充滿孩子的歡聲笑語！??????????????????</h3> 　　哇，摘了好多好多的果子啦，現(xiàn)在我們要好好放松休息一下，準(zhǔn)備一下參加晚上的森林聯(lián)歡晚會(huì)，大家晚上見啰！?????????????????????????? ??戶外體能游戲———《小小宇航員》?? 　　立——正！稍息！向前——看！??????<h3 style="text-align: justify;"> 跟著老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)??????</h3> 　　游戲規(guī)則很重要哦，瞧，老師給我們耐心的講解??????認(rèn)真的做示范，我們一起努力向老師學(xué)本領(lǐng)哦???????????? 　　首先，學(xué)習(xí)“蚯蚓”的小本領(lǐng)，變身“蚯蚓宇航員”，用兩只小腳用力往前蹬的同時(shí)身子慢慢挪動(dòng)，提高了孩子們的腿部肌肉力量?????????????????? 　　接著，來學(xué)習(xí)“青蛙??”跳，變身“青蛙??宇航員”，小青蛙跳荷葉動(dòng)作，模仿練習(xí)很直觀，鍛煉幼兒的各方面能力（含幼兒的模仿能力、下肢力量能力和全身的協(xié)調(diào)能力等），其中鍛煉協(xié)調(diào)能力是主要目的，幼兒模仿的像不像，跳動(dòng)協(xié)不協(xié)調(diào)都反應(yīng)了協(xié)調(diào)能力鍛煉的好與壞。?????? 　　小本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，我們要來比一比哪一隊(duì)宇航員最先到達(dá)太空上哦，加油(? ??_??)?加油(? ??_??)?加油(? ??_??)?………???? 　　看??，我們玩得可開心啦?????? 　　時(shí)間過得可真快呀，來看看孩子們酣暢淋漓的小樣子，真的很可愛！?????? 累并快樂著，隨著一首《謝謝你》結(jié)束了今天的游戲活動(dòng)！期待下一次熊貓??老師給我們帶來更精彩的游戲！?????? 　　??????體能游戲不僅培養(yǎng)了幼兒參與活動(dòng)的自主性，也培養(yǎng)了幼兒的排隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、互助意識(shí)等。每次聽到孩子們歡快的笑語聲，他們就像一只只快樂翱翔的小鳥，活躍在幼兒園的操場上。 ??????兒童的天性是好動(dòng)、好奇，兒童活動(dòng)教育的主要特征便是游戲性。體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)正好滿足了他們的好奇和身體的需要。幼兒園的體育活動(dòng)不是一種單一的體能訓(xùn)練，它是一種綜合的游戲?qū)嵺`活動(dòng)對幼兒進(jìn)行社會(huì)化教育，促進(jìn)兒童更好的融入社會(huì)是不失自我的個(gè)性，成為一個(gè)發(fā)展健全的人。???????????? 北城中心幼兒園2020年7月18日