<p>今天小豆變成圖形魔術(shù)師來(lái)和我們一起玩游戲，好開心呀，讓我們一起來(lái)看看今天小豆和我們一起玩什么游戲吧！</p><p>我們一起聽故事，進(jìn)入情境…</p> <p>小豆魔術(shù)師帶領(lǐng)小朋友觀看魔術(shù)表演，各種圖形變成了小動(dòng)物。</p> <p>仔細(xì)觀察小朋友出示的圖形，猜猜頭上戴的是什么小動(dòng)物～</p> <p>我們一起練習(xí)變身圖形魔術(shù)師～</p> <p>在游戲中獲得了魔法勛章，繼續(xù)加油??</p> <p>游戲中加深了對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、 的認(rèn)識(shí)。萌發(fā)了對(duì)圖形能夠組合成不同事物的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。 培養(yǎng)了幼兒的觀察力、記憶力，體驗(yàn)與教師、同伴游戲的快樂(lè)。</p>