<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">游戲背景</b></p><p><br></p> <p> 一場大雨過后的早晨，微風(fēng)涼爽。戶外活動時，孩子們看到教學(xué)樓后面的小車特別感興趣，爭先恐后的去找自己喜歡的車。沒有想到，孩子們對騎車產(chǎn)生了濃厚的興趣！</p> <p>暖暖：車子有幾個輪子？</p><p>玉玉：自行車騎不動是怎么回事？</p><p>冉冉：騎自行車有什么好處？</p><p>開心：在馬路上騎車存在哪些安全隱患？</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">合作騎行樂</b></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 生發(fā)點(diǎn)1：</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 為什么騎不動？</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 怎樣可以騎得很快？</b></p> <p> 孩子們在騎車游戲分享交流環(huán)節(jié)，除了總結(jié)游戲玩法外，孩子們都提出了自己的問題。</p> <p> 浩浩小朋友找到了一輛黃色的三輪車，一邊騎車，一邊小嘴巴嘟囔著說：＂這車子怎么回事？老是有一個輪胎翹起來？＂</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小付：＂是不是地面不平呀？＂</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 澤澤：＂我們一起去前面綠色的地面上試試吧！那里平整?。?lt;/span></p><p> 于是，浩浩、小付、澤澤三人一起來到平穩(wěn)的地面上試了試，可是輪胎還是翹起來！</p> <p> 然然在一邊接著說：＂是不是輪胎壞了呀？＂</p><p> 其他小朋友也一起湊過來，仔細(xì)的檢查輪胎是不是真的壞了？可是檢查的結(jié)果，兩個輪胎都好好的。</p> <p> 這時旁邊的桐桐大聲的說：浩浩是不是你太重了，你重，前面輕，就會出現(xiàn)輪胎翹起來的現(xiàn)象呀。</p><p> </p><p><br></p> <p> 林林一邊說一邊坐在馬明浩三輪車的前斗中，浩浩用力的向前騎三輪車，這一次三輪車的輪胎再也沒有翹起來了。小朋友們你看看我，我看看你，嘴里嘟囔著，原來問題出在這兒呀！</p> <p> 孩子們都在尋找自己的好朋友一起來玩車，小付和瑞瑞手牽手找到了一輛三輪車，</p><p> 小付：＂你是男子漢，你先帶著我吧?。?lt;/p><p> 瑞瑞：＂好的，上來吧，我?guī)е闳游飯@看大象吧?。?lt;/p><p> 兩個孩子高興的去動物園，可是騎了大半天，為什么三輪車一動沒動？</p> <p> 小付：＂唉！怎么回事？三輪車怎么沒有動呀？＂</p><p> 瑞瑞：＂你太重了吧！我都帶不動你了?。?lt;/p><p> 小付：＂那我?guī)е惆桑。?lt;/p> <p> 兩個孩子在討論如何讓三輪車往前走的時候，含竹小朋友走過來：＂你們兩個騎車，我在后面幫助你們吧?。⑷齻€孩子一起騎車去動物園了。</p> <p> 你帶著我，我?guī)е悖墒莾蓚€小寶貝誰也騎不動。怎么回事？</p> <p>討論：</p><p> 根據(jù)瑞瑞的困惑在游戲后的分享環(huán)節(jié)我讓瑞瑞進(jìn)行分享，他分享完自己的游戲過程后，我總結(jié)梳理并拋出問題：為什么輪胎車有輪子卻走不快？怎樣可以讓車的更快？孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)交流討論：</p> <p> 冉冉：因?yàn)椴莸夭黄椒€(wěn)，軟軟的，不好走。</p><p> 嘉豪：宸宸太重了，所以走不動。</p><p> 玉瑩：上坡的時候用的力氣很大。</p><p> 碩碩：可以去那個小土坡上，讓它自己滑下來。自行車就是這樣，滑下來的時候不用用力就可以走很遠(yuǎn)。</p> <p> 于是，我?guī)е⒆觽儗⑦@些問題進(jìn)行了梳理，最后總結(jié)如下：</p><p> 1. 為什么騎不動？（地面、車輪、重量）</p><p> 2. 怎樣可以滑的更快？（有坡的地方、硬地面）</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">生發(fā)點(diǎn)2：</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 可以在幼兒園里哪些場地玩？怎樣玩？</b></p> <p> 冉冉：可以在教學(xué)樓后面玩，是水泥地，很硬。</p><p> 梓晴：我覺得可以去操場上進(jìn)行騎車比賽。</p><p> 清心：應(yīng)該可以去樓后面繞著障礙轉(zhuǎn)圈圈。</p><p> 小付：去個有坡的地方應(yīng)該可以，可以很快滑下來。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">騎車大PK</b></p><p><br></p> <p> 孩子們騎車的興致越來越高！</p><p> 如如說：＂我騎車騎的特別快，哪位小朋友想和我一起進(jìn)行騎車比賽?。。?lt;/p><p> 孩子們爭強(qiáng)好勝的心特別強(qiáng)，一個個躍躍欲試，大聲的喊：＂我！我！我?。?lt;/p><p> </p> <p> 如如走過來和我說：＂老師，你可以幫我們當(dāng)裁判員嗎？＂</p><p> 我開心的說：＂當(dāng)然可以，沒問題！＂</p><p> </p> <p> 孩子們自覺的把自己的小車排好隊(duì)，并帶著自己的小伙伴，在我的一聲口令下，預(yù)備開始！孩子們像離弦的箭一樣沖向了終點(diǎn)！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">交警指揮樂</b></p><p><br></p> <p> 隨著社會的進(jìn)步，孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，偉偉小朋友：＂開車可以走S路呀?。⒁贿呎f著，一邊帶著他的小伙伴騎向了攀爬網(wǎng)，其他的小朋友也帶著自己的小伙伴繞著攀爬網(wǎng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。</p><p> 可是，半路堵車了，孩子們的車都卡在了攀爬網(wǎng)下面，三輪車動不了了，怎么辦呢？</p><p> </p> <p> 萌萌小朋友大聲的喊：＂你們應(yīng)該從這邊騎過去，從那邊騎過來，一邊說一邊指揮。＂</p> <p> 站在那里像一個小交警！其他的孩子們真的按照＂小交警＂的指揮有序的繞攀爬網(wǎng)騎車。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">賣萌大比拼</b></p> <p> 通過戶外騎車比賽等系列活動，孩子們對三輪車有了濃厚的興趣，于是，我們利用區(qū)域活動時間，引導(dǎo)幼兒繪畫自己喜歡的三輪車。</p><p> 看！他們畫的多認(rèn)真呀！</p><p><br></p> <p> 小朋友們拿著自己的繪畫作品在大家面前振振有詞的講述著自己對車的所見所聞，所想所感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">安全無小事</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">生發(fā)點(diǎn)3：如何騎車最安全？</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">經(jīng)驗(yàn)提升：</b></p> <p> 如何騎車最安全？</p> <p> 萌萌：＂騎車要看紅綠燈！紅燈停！綠燈行?。?lt;/p><p> 睿睿：＂騎車要靠右行駛！＂</p><p> 小付：＂騎車要保持車距?。?lt;/p> <p> 為了讓寶貝們對交通知識認(rèn)識更多，最后劉老師對寶貝進(jìn)行了有關(guān)騎車戴頭盔等安全教育活動，文明出行，從小做起。</p><p> 寶貝們都在很認(rèn)真聽老師講解，一起來學(xué)習(xí)如何正確戴頭盔才是對的，文明出行，從小做起。</p><p> </p> <p> 生命只有一次，沒有了就不能重來，珍愛生命，從你我做起，爸爸媽媽叔叔阿姨們也要記住哦，文明出行，從你我做起！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">我們的反思</b></p> <p> 通過這個案例，讓我看到了孩子是有能力的學(xué)習(xí)者，他們的想象力和創(chuàng)造力。小伙伴們通過一起騎車，讓孩子們學(xué)會合作的同時，發(fā)展了孩子們腿部和足部肌肉力量，讓平衡能力充分發(fā)揮，經(jīng)常騎車，不僅提高了孩子運(yùn)動的速度、反應(yīng)靈敏度和平衡能力，而且培養(yǎng)了孩子們的安全意識！讓孩子們樂在其中！</p>