<p>大班職業(yè)體驗(yàn)課:我是小醫(yī)生】?jī)和殬I(yè)體驗(yàn)吸取了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的理論精華，在學(xué)習(xí)之余，提供給幼兒一個(gè)課外實(shí)踐的基地，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)他們未來(lái)職業(yè)規(guī)劃、適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的教育重任，每節(jié)體驗(yàn)課會(huì)講解體驗(yàn)項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)角色扮演，巧妙的將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，形式靈活多樣，便于兒童理解消化。</p> <p>醫(yī)生都穿白色的衣服，小朋友們，你們說(shuō)醫(yī)生為什么要穿白色的衣服呢？</p> <p>白色代表干凈，我們醫(yī)生就是教大家變得干凈，然后那些疾病啊就遠(yuǎn)離我們了。</p> <p>看！孩子們穿上白小褂，像個(gè)小醫(yī)生嗎？</p> <p>當(dāng)老師提問(wèn)誰(shuí)長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生，每個(gè)孩子都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)</p> <p>首先由老師講解心臟的地方在身體的哪一部分。</p> <p>小一一小朋友大膽的走到前面，告訴老師心臟在人體的那個(gè)部位</p> <p>老師為大家講解心臟是不規(guī)則的圖形</p> <p>拿出模具心臟，引導(dǎo)幼兒觀察</p> <p>讓孩子們用手摸一摸</p> <p>心臟是什么感覺(jué)</p> <p>有的孩子害怕的不敢去摸</p> <p>有的孩子說(shuō)心臟是軟軟的</p> <p>聽(tīng)課的老師也摸一摸</p> <p>心臟了解過(guò)了，那么心臟是怎么跳動(dòng)的聲音</p> <p>老師拿出聽(tīng)診器，聽(tīng)一聽(tīng)心臟跳動(dòng)的聲音</p> <p>兩個(gè)小朋友一組，互相聽(tīng)一聽(tīng)</p> <p>每個(gè)孩子聽(tīng)到心臟砰砰跳的聲音</p> <p>都感覺(jué)很神奇</p> <p>最后讓孩子體驗(yàn)了一下醫(yī)生給病人看病打針??，孩子們真正的體驗(yàn)了醫(yī)生的責(zé)任。</p> <p>通過(guò)孩子們對(duì)職業(yè)體驗(yàn)，讓孩子們真正做了一次小醫(yī)生，了解了醫(yī)生怎樣給病人做檢查，增強(qiáng)孩子們的體檢意識(shí)。讓幼兒不再對(duì)醫(yī)生感到陌生和害怕，也對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和了解，看著寶貝們身穿白大褂、手拿聽(tīng)診器認(rèn)真工作的樣子，感覺(jué)我們的寶貝真的長(zhǎng)大了！</p>