<h3>《群芳譜》中說 ：“凡物先華而后實，獨此華實齊生。百節(jié)疏通，萬竅玲瓏，亭亭物華，出淤泥而不染，花中之君子也?！?lt;/h3> <h3> 我從小就喜歡蓮花，經(jīng)常一個人跑到蓮池去看蓮花。那一朵朵依水而生的蓮花，那一片片浮在水面的蓮葉，還有那蹲在蓮葉上瞪著大眼睛盯著蓮葉上小昆蟲的綠色小青蛙，低空中飛來飛去互相追逐的大頭蜻蜓，永遠地留在了童年記憶里……</h3> <h3> 1961年我考進了樺甸二中，秋天松花湖蓄水，輝發(fā)河水暴漲！從上游沖下來的荷花被漩渦卷進了離學(xué)校不遠處的集場子大橋旁邊的水淹地里。<br> 那一片很大的荷花不但沒有被河水沖垮，反而在水淹地里爭鮮斗艷地向前來觀賞的人們展示了它們高貴典雅的氣質(zhì)！<br> </h3> <h3> 語文老師帶領(lǐng)我們兩個班的同學(xué)去賞荷！回來后給我們講解了周敦頤的《愛蓮說》、楊萬里的詩《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。和漢樂府的《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。<br>魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。<br> </h3> <h3> 講完之后，老師問同學(xué)們怎樣區(qū)別、描述荷花和蓮花？有的學(xué)生從花的顏色上分、有的從葉子的形狀上分，不一而足。<br> 當(dāng)老師問到我的時候，我想了想，只說了兩句話，“出水即荷，依水則蓮”，得到了老師的高度贊許，我也有些飄飄然！</h3> <h3> 1968年秋天，我在故鄉(xiāng)的小路上遇見了她，從此在我前行的路上不在孤單……<br> 或許前世有緣，她的名字叫鳳蓮，乳名叫小蓮！從此我便與蓮結(jié)下了一世情緣，攜手走過了春秋、走過了冬夏，走到了霜染發(fā)際，走到了古稀之年。</h3> <h3> 臨淄周邊有許多荷塘，太公湖、馬蓮臺、黃花溪……到了這個季節(jié)，荷花競相開放！<br> 每每和老伴踏著晨曦、迎著淡淡荷香去荷塘游玩時就有了寫幾首詠荷詩的沖動。<br> 那些鐫刻在腦海里流傳千古的優(yōu)美詠荷詩句，也沒能讓我望而卻步……</h3> <h3>詠荷詩九首</h3> <h3>愛蓮<br>——清林<br>癡人一生獨愛蓮，花中君子水中仙。<br>淡漠紅塵清波里，靜守素心笑蒼天。</h3> <h3>并蒂蓮<br>——清林<br>一池碧水映瑤臺，并蒂蓮開遠塵埃。<br>同根同枝花兩朵，相依相偎兩廂開。</h3> <h3>荷塘情侶<br>——清林<br>晨曦初照清水塘，出水芙蓉泛霞光。<br>阿妹輕唱采蓮曲，縷縷荷香醉情郎。</h3> <h3>詠荷<br>——清林<br>綠葉素顏少女妝，搖曳清風(fēng)沐暖陽。<br>此生不入群芳列，亭亭凈植立荷塘。</h3> <h3>賞荷<br>——清林<br>出水芙蓉白玉頭，花蕊初綻尚帶羞。<br>芬芳隨風(fēng)香飄遠，嬌容映日藏深幽。<br>翠蓮臨風(fēng)亭亭立，倩影照水淙淙流。<br>三顧荷塘聞啼鳥，明年今日再重游。</h3> <h3>芙蕖贈故人<br>——清林<br>縱情山水農(nóng)家居，清水荷塘可觀魚。<br>此時同窗相憶否？隔空送君一芙蕖。</h3> <h3>青荷浴水<br>——清林<br>十畝荷塘拱橋東，青荷浴水潤芳容。<br>天光云影好顏色，淡淡清香飄太空。</h3> <h3>花仙子<br>——清林<br>看罷荷花看蓮花，看得花仙醉天涯。<br>荷花蓮花千嬌美，折取一枝回仙家。</h3> <h3>題荷花<br>——清林<br>冠稱花中真君子，世人皆羨不染塵。<br>若非淤泥勤滋養(yǎng)，焉有嬌容展世人。</h3> <h3>愛蓮說<br>宋·周敦頤<br> 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。<br>予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！</h3> <h3>美篇中的圖片均是從網(wǎng)上下載的，清林致謝圖片原創(chuàng)者，謝謝大家！</h3>