金貝貝幼兒園師資團隊

金貝貝幼兒園

幼兒園簡介: 幼兒園始建于 2008年，全園占地面積約5000平方。是一所全日制幼兒園，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長，快樂求知的理想之地。尤其是近兩年對幼兒園進行改造，為幼兒創(chuàng)設了愉悅、寬松的成長環(huán)境。多年來，幼兒園堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，把幼兒的健康、安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件。園中設有大中小型玩具。使孩子們在富于童趣、安全、舒適的環(huán)境中度過快樂的童年時光。 我是金貝貝幼兒園園長――譚常艷，畢業(yè)于幼師學前教育專業(yè)，本科學歷，從事幼教工作20年。由于對幼兒教育執(zhí)著的追求和熱愛，20年來我一直堅守在幼教這片土地上。我愿同我的老師們捧著一份親情、友情和真情投身于“為人師、如人母”崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與家長朋友們一起共擎一方藍天。 十多年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實、創(chuàng)新，每一次進步，都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任金貝貝幼兒園的你和他。 經(jīng)驗和責任告訴我們：在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨的生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)兒童健全個性、保證身心健康為前提；以基于自然法則，順乎兒童天性為原則；以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重兒童個體差異，促進全面發(fā)展為目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋。 作為園長，我愿同您們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，揚求知之帆。 愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，讓每個孩子在我們金貝貝幼兒園都擁有最佳人生開端！　 　　 姓名：田淑娟職位：年級班主任專業(yè)：學前教育特長：手工制作、繪畫、鋼琴教育感言：孩子是你的，也是我的，孩子是我們共同的至愛，讓我們共同努力，托起明天的太陽。 作為一名專業(yè)的幼兒教師，2007年畢業(yè)于幼師學校，一直從事幼教工作，2012年來到金貝貝幼兒園，那時候剛剛結(jié)婚不久，我自己的孩子才八個月大，我自己還是一個懵懂的女孩，卻在園帶領這一群可愛的孩子們，有歡樂、有辛酸，一呆在金貝貝幼兒園呆了五年時間了，五年之后我的第二個寶貝出生了，第二個寶貝十個月大，我那時候又返回了金貝貝幼兒園，一呆至今八年時間了，一直繼續(xù)我的幼教事業(yè)，回顧我在金貝貝幼兒園的八年教學之路，有收獲、有遺憾、有快樂、有傷心，每逢與孩子們見面時，孩子來園總是親切的喊一聲“老師早上好”，打個招呼，我的心里總是甜甜的、暖暖的，所以我更加堅定我的信念，我愛我的幼教事業(yè)，因此、我總是毫不言惜的將自己的愛播撒給每一位孩子，讓他們在愛的泉水中愉快的成長、學習，這就是我一直堅持著我的事業(yè)，幼兒教師。 我叫葉嬌，2006年從三職幼師學校畢業(yè)，畢業(yè)之后一直從事幼教專業(yè)，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。 我叫楊培，畢業(yè)于株洲市田園藝術學校，在幼師崗位上已經(jīng)14年了，畢業(yè)后在市里幼兒園工作6年，現(xiàn)在在金貝貝幼兒園也有7年了。關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。 我叫賀芳，畢業(yè)于田園藝校幼師專業(yè)，在幼師崗位工作已有10年了。畢業(yè)后在市里幼兒園工作2年，后來到金貝貝幼兒園也有10個年頭了。我熱愛幼教工作,具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，讓每個孩子在我們金貝貝幼兒園都擁有最佳人生開端！ 大家好，我是李金老師。作為一名幼教工作者，我已經(jīng)在金貝貝幼兒園工作10年時間，對于對待幼兒，有很多自己的經(jīng)驗。在今后的時間里也將和孩子們共同生活。愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。自始至終真誠的為家長們服務，希望在家長的配合下，共同照顧我們的孩子。 大家好，我叫周慧娟。作為一名幼教工作者，我已經(jīng)在幼兒園工作6年了，有很多自己的經(jīng)驗。和孩子們共同生活我會像媽媽一樣地照顧他們，6年來，我從孩子們身上獲得了許多快樂，也伴隨著孩子們的成長，讓自己逐漸成熟起來。工作中，我喜歡和孩子們一起游戲，細心的照顧班里的每一名幼兒。和孩子們在一起有時候很辛苦，但更多的還是快樂！ 保育員老師也持證上崗，每位老師都有3年以上工作經(jīng)驗，工作嚴謹,積極認真,有責任心,具有較高的工作熱情及服務意識,具有一定的親和力及溝通協(xié)調(diào)能力,良好的團隊協(xié)作精神. 園車司機叔叔 廚房阿姨