<p style="text-align: center;">紅日初升，其道大光；</p><p style="text-align: center;">河出伏流，一瀉汪洋。</p><p style="text-align: center;">潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；</p><p style="text-align: center;">乳虎嘯谷，百獸震惶。</p><p style="text-align: center;">愿每一位逐夢(mèng)少年，</p><p style="text-align: center;">活出自己理想的模樣。</p> <h3> 夏日炎炎，熱浪灼灼，同樣熾熱的還有那份師者情懷。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假，幫助學(xué)生更好地發(fā)展，在學(xué)生完成學(xué)校教學(xué)課程之后，保送班的班主任們就匆匆踏上了家訪之旅。</h3> <h3> 湯玉萍老師到王宇哲、鄧玉成、劉豪雨、何書(shū)瑤等同學(xué)家家訪，與同學(xué)們、家長(zhǎng)熱情交流。湯老師肯定學(xué)生積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭，鼓勵(lì)他們明確目標(biāo)，新的征程更創(chuàng)新輝煌。 </h3> <h3> 同時(shí)進(jìn)行的，還有線上的家訪。簡(jiǎn)短話語(yǔ)，傳遞過(guò)來(lái)的是信任、放心和期待。</h3> <p style="text-align: center;">動(dòng)之以情，</p><p style="text-align: center;">付之以愛(ài)。</p><p style="text-align: center;">傾注心血，</p><p style="text-align: center;">用千百倍的耕耘，</p><p style="text-align: center;">換取桃李滿園香。</p> <h3> 彭碩老師與王楨同學(xué)及家長(zhǎng)親切友好交流。他充分肯定了王楨同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的榜樣作用，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，放下包袱，輕松上陣。</h3> <h3> 彭碩老師在劉鵬濤同學(xué)家家訪，劉鵬濤同學(xué)是個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子。彭老師為劉鵬濤同學(xué)的主動(dòng)好學(xué)、關(guān)心集體點(diǎn)贊！</h3> <p style="text-align: center;">今日的積蘊(yùn)，</p><p style="text-align: center;">是為了明天的放飛。 </p><p style="text-align: center;"> 細(xì)心睿智的引導(dǎo)，</p><p style="text-align: center;">用愛(ài)構(gòu)建師生、家校溝通的橋梁。</p> <h3> 依舊是驕陽(yáng)似火，暑氣蒸騰，萍鄉(xiāng)中學(xué)高二年級(jí)的家訪活動(dòng)也正如火如荼進(jìn)行中。為了進(jìn)一步促進(jìn)家校合作，及時(shí)了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況及思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，8月9日，萍鄉(xiāng)中學(xué)高二年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子家訪活動(dòng)正式開(kāi)始了。</h3> <h3> 凡事預(yù)則立。事先做好的細(xì)致安排。</h3> <p> 本次年級(jí)家訪活動(dòng)兵分兩路:第一路由年級(jí)蹲點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)王祖德校長(zhǎng)和年級(jí)組周嬋組長(zhǎng)帶隊(duì)，宋媛萍老師，林文銳老師，鄧美連老師，歐陽(yáng)海萍老師隨同家訪；第二路由年級(jí)組陳海良書(shū)記和林勇副組長(zhǎng)帶隊(duì)，陳靜老師，曾永發(fā)老師隨同家訪。</p> <h3> 第一路分隊(duì)到達(dá)第一站:高二(1)班黎佳坤同學(xué)家。</h3> <h3> 王校長(zhǎng)、周組長(zhǎng)與班主任宋媛萍老師一起檢查孩子的作業(yè)。</h3> <h3> 教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。細(xì)心交流，了解學(xué)生在家的一些實(shí)際情況，為幫助孩子克服假期惰性提供了有效性的建議。</h3> <h3> 與家長(zhǎng)熱心交流中，共同商量幫助孩子走出假期學(xué)習(xí)困境的辦法。</h3> <p style="text-align: center;">高二(5)班黃馨瑤同學(xué)家 </p><p style="text-align: center;"> 周組長(zhǎng)，班主任林文銳老師，鄧美連老師在檢查暑期作業(yè)。</p> <h3>漂亮的學(xué)生作業(yè)，秀一波。</h3> <h3> 春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤心田。耐心細(xì)心的溝通交流，不僅僅了解學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況，更帶去對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與鼓勵(lì)，讓他們更有了在學(xué)業(yè)上志存高遠(yuǎn)、拼搏奮進(jìn)的底氣。</h3> <p style="text-align: center;">高二(17)班左語(yǔ)昕家。</p> <p style="text-align: center;">左語(yǔ)昕的畫(huà)。</p> <h3>左語(yǔ)昕一直沿用的課表和使用的筆芯。</h3> <h3> 把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是三分鐘熱度。你認(rèn)真堅(jiān)持的樣子真美！</h3> <h3> 王校長(zhǎng)高屋建瓴，積極引導(dǎo)孩子確立前進(jìn)的目標(biāo)與方向；周組長(zhǎng)細(xì)心翻看學(xué)生作業(yè)，鼓勵(lì)孩子輕裝上陣，力求有新的突破。</h3> <h3> 第二路分隊(duì)第一站:高二(15)班彭雅琳同學(xué)家。</h3> <h3> 陳海良書(shū)記，林勇副組長(zhǎng)，班主任陳靜老師檢查作業(yè)中。</h3> <h3> 與學(xué)生、家長(zhǎng)熱情交流中。鼓勵(lì)彭雅琳同學(xué)再接再厲，困難不是我們自怨自艾的借口，更應(yīng)該成為我們奮發(fā)向上的理由。</h3> <h3> 陳海良書(shū)記代表黨支部、年級(jí)給建檔立卡戶送上慰問(wèn)金。</h3> <p style="text-align: center;">高二(12)班鐘李涵家</p><p style="text-align: center;">班主任曾永發(fā)老師在檢查學(xué)生作業(yè)。</p><p><br></p> <h3> 陳書(shū)記、曾永發(fā)老師與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。通過(guò)耐心細(xì)致的溝通交流，深入了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)上集中精力、提高效率，生活上學(xué)會(huì)感恩、懂得付出。</h3> <p style="text-align: center;">高二(18)班楊鈺同學(xué)家。 </p><p style="text-align: center;">與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。</p> <h3> 班主任林勇老師肯定了楊鈺同學(xué)的積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并宣講了學(xué)校滾動(dòng)班政策，鼓勵(lì)學(xué)生努力迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)適應(yīng)滾動(dòng)班的學(xué)習(xí)和生活。</h3> <p style="text-align: center;">播種行為，</p><p style="text-align: center;">可以收獲習(xí)慣；</p><p style="text-align: center;">播種習(xí)慣，</p><p style="text-align: center;">可以收獲性格；</p><p style="text-align: center;">播種性格，</p><p style="text-align: center;">可以收獲命運(yùn)。</p><p style="text-align: center;">一句句親切的話語(yǔ)，</p><p style="text-align: center;">一聲聲用心的叮嚀，</p><p style="text-align: center;">每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，</p><p style="text-align: center;">每一個(gè)期待的眼神，</p><p style="text-align: center;">家訪是情的交融， </p><p style="text-align: center;">家訪是愛(ài)的傳遞……</p> <h3> 共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，愛(ài)的家訪一直在路上……</h3> <p style="text-align: center;">天戴其蒼，地履其黃；</p><p style="text-align: center;">縱有千古，橫有八荒；</p><p style="text-align: center;">前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。</p><p style="text-align: center;">愿每一個(gè)萍中學(xué)子今后的征途，</p><p style="text-align: center;">眼有星辰大海，</p><p style="text-align: center;">胸有丘壑萬(wàn)千，</p><p style="text-align: center;">心有繁花似錦。</p>