<p> 2020年，一個(gè)不平凡的鼠年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了往年春節(jié)的喧囂，一個(gè)小小的病毒破壞了我們平靜的生活。</p><p> 進(jìn)入高三的我們，面臨著巨大的壓力，三個(gè)月的空中課堂使這些本來(lái)自制力就很薄弱的孩子們更加的放縱，把在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣拋之腦后。這個(gè)暑假，本應(yīng)是孩子們埋頭苦學(xué)，奮力拼搏的時(shí)候，但受疫情的影響，孩子們不能在校上課，剛剛恢復(fù)的良好狀態(tài)又回到了“神獸”模式。但是，靈武一中的老師們，他們用自己的愛(ài)心、耐心打動(dòng)著每一位家長(zhǎng)和學(xué)生，讓我們一起來(lái)了解一下高三老師這個(gè)不一樣的暑假！</p> <p> 雖然老師們不能面對(duì)面的給學(xué)生上課，但是他們利用各種網(wǎng)絡(luò)軟件對(duì)學(xué)生的作業(yè)、背誦情況進(jìn)行檢查。</p> <p> 每一個(gè)老師都很認(rèn)真的去檢查、監(jiān)督著每一個(gè)孩子，他們不厭其煩的給孩子們答疑解惑。</p> <p> 老師們每天的第一件事就是布置作業(yè)、督促孩子們完成作業(yè)，到了晚上，他們還得對(duì)著手機(jī)挨個(gè)批改作業(yè)，并認(rèn)真記錄作業(yè)的上交情況。</p> <p> 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在的一些弊端，老師們走出家門(mén)，親自到孩子們所在小區(qū)去檢查作業(yè)、就地輔導(dǎo)、登門(mén)答疑?？矗吞@可親的王學(xué)玲老師正和同學(xué)們交流近期的學(xué)習(xí)情況。</p> <p> 楊少忠老師每天分批分組的檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并逐個(gè)進(jìn)行評(píng)析。</p> <p> 馬俊霞老師在小區(qū)內(nèi)檢查完作業(yè)后，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)，給學(xué)生解答數(shù)學(xué)上的難題。</p> <p> 紀(jì)春梅老師專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了白板，利用網(wǎng)絡(luò)直播的形式為同學(xué)們講解習(xí)題。</p> <p> 馬自杰副校長(zhǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，他將講解習(xí)題的任務(wù)布置給學(xué)生，讓學(xué)生將講解的過(guò)程拍成小視頻發(fā)到學(xué)習(xí)群里，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，這樣的方法即提高了學(xué)生的積極性，又鍛煉了學(xué)生的能力。</p> <p> 開(kāi)展高三教師暑假備戰(zhàn)高考學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有利于穩(wěn)定居家備考的高三學(xué)生的心態(tài)，時(shí)刻讓師生樹(shù)立“高三意識(shí)”，保證了學(xué)生暑期學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。有利于幫助學(xué)生克服居家備考的焦慮感和恐慌感，為學(xué)生在線答疑解惑，讓學(xué)生們保持情緒穩(wěn)定，以高昂的精神備戰(zhàn)2021年高考。</p><p> 炎炎夏日，靈武一中2021屆高三教師放棄休息、不計(jì)報(bào)酬，教師居家利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信平臺(tái)等方式為學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差、夯實(shí)基礎(chǔ)、決戰(zhàn)高考，值得我們由衷的尊敬和感謝！</p><p> 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。希望靈武一中2021屆高三全體學(xué)子努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，不忘初心、牢記使命，不辜負(fù)全社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，用奮斗的青春和優(yōu)異的高考成績(jī)向建黨100周年、建校65周年獻(xiàn)禮！</p>