【師域培訓(xùn)】“ 慧潤階梯不負(fù)韶華”——第二師鐵門關(guān)市幼兒園新入職教師線上培訓(xùn)

八一中學(xué)幼兒園王丹

為了促進(jìn)師市幼兒教師專業(yè)成長，夯實理論基礎(chǔ)，提升鐵門關(guān)市各幼兒園教師的整體水平，2020年 8月10日—14日，由第二師鐵門關(guān)市教研室組織開展為期五天的線上新教師入職專業(yè)培訓(xùn),本次培訓(xùn)共覆蓋第二師鐵門關(guān)市幼兒園共22所幼兒園，受益教師單次達(dá)到92名。繼續(xù)教育是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)新入職教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。老師們云端相約，開啟了美好的學(xué)習(xí)之旅。 相約云端 · 砥礪前行 教研室劉文霞老師多次通過線上會議組織師資培訓(xùn)團隊策劃部署培訓(xùn)細(xì)節(jié)，師幼保教主任安麗麗積極策劃各項流程，課程包括師德師風(fēng)、班級管理，教學(xué)設(shè)計，一日活動教育細(xì)節(jié)、實踐操作等豐富內(nèi)容，保證培訓(xùn)實效性。 在開啟愉快美好的學(xué)習(xí)之旅之前，為方便分組研討，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果，將所有參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了分組，各組組長組織“云端團建”活動，各組組員集思廣益，設(shè)立了凸顯各組特色的組名和勵志的口號。 奮勇前進(jìn)· 乘風(fēng)破浪 開班儀式正式拉開暑期新入職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的帷幕！ 教師風(fēng)采· 精彩紛呈 各小組成員以不同的方式在開班儀式做小組介紹，展示小組教師風(fēng)采，所有學(xué)員精神煥發(fā)、積極向上。相信在未來五天，通過聆聽專家的講座，認(rèn)真記錄筆記，相互學(xué)習(xí)探討，定會收獲滿滿！ 踐修師德，展塑師風(fēng)  孔子曾說：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”黨的十九大會議中強調(diào)，“立德樹人”為教育的根本任務(wù)，對新時代教師師德提出了新的更高的要求。為了加強幼兒園教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，提升幼兒園教師職業(yè)道德水平，樹立良好的教師形象，鐵門關(guān)市第一幼兒園李曉霞園長進(jìn)行了《踐行師德不忘初心》的線上培訓(xùn)。 　　李曉霞園長結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗、從視頻分享、案例分析等方面深入淺出的將師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容作了詳細(xì)的講解，課程中，所有老師做幼兒教師入職宣言，并提出師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。 守護安全 · 因愛共線 幼兒安全是幼兒園園所工作的重中之重，第二師師直幼兒園后勤主任李娟老師準(zhǔn)備了《幼兒園安全管理策略》培訓(xùn)講座。通過李娟主任的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，向著“高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的現(xiàn)代化教師隊伍”又邁進(jìn)了一大步！ 　　李娟主任引用一個個鮮活的幼兒安全事例詮釋幼兒園安全管理的真諦，主要圍繞“幼兒園安全面臨的挑戰(zhàn)”、“安全工作的重要性和現(xiàn)實意義“、“幼兒園安全事故類型”、“幼兒園安全事故發(fā)生的主要原因”、“安全管理工作及措施”等多方面展開。言有盡，意無窮，校園安全工作是一個長期的、充滿智慧的過程。安全不能等待，生命無法重來，讓我們一起守護可愛天使，為幼兒生命點亮一盞平安之燈，讓孩子們健康快樂地成長。幼兒安，我們方能心安！ 故事魅力，浸潤童年 故事作為一種重要的文學(xué)形式，在幼兒園的語言活動中有著舉足輕重的作用?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出語言領(lǐng)域的目標(biāo)之一就是“喜歡聽故事、看圖書”。 鐵門關(guān)市第一幼兒園副園長桂華老師準(zhǔn)備的《故事潤童心語言展魅力》教師講故事技巧培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，通過多重形式，多種方法介紹講故事的方法；發(fā)言代表結(jié)合理論、繪本，回顧自己講故事的體會，現(xiàn)場模擬故事中的對話，并帶領(lǐng)線下老師們一起互動，通過線下互動練習(xí)的方式，體驗和感受運用音色、語氣、語調(diào)、節(jié)奏帶來的樂趣。 師幼同心·構(gòu)建和諧 班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。鐵門關(guān)市第一幼兒園保教主任李娟平老師《幼兒園班級管理藝術(shù)》培訓(xùn)講座，圍繞"班級管理概述、班級管理的意義、班級管理中學(xué)期中、學(xué)期初、學(xué)期末的管理策略"三個方面對老師開展了專題培訓(xùn)。 班級教師要信任理解孩子，對孩子一視同仁，要幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系和平等的師幼關(guān)系，教師要恰到好處地用人格力量感染孩子。 熱情高漲·認(rèn)真聆聽    線上培訓(xùn)讓我們不能像平時一樣面對面交流，但卻絲毫不影響大家的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真的傾聽，詳細(xì)的筆記，相信通過此次師域培訓(xùn)，教師們的整體水平定會有明顯提升。 　此刻的八月既是瓜果飄香，亦是我們的特殊宅家季，卻也是作為老師充分能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步的收獲季，彰顯思行并重，展開智慧爭鳴，我們是新一代的幼兒教師，我們團結(jié)一心，在特殊的季節(jié)創(chuàng)造特殊的學(xué)習(xí)精彩。一周的培訓(xùn)時光短暫而豐滿，老師們飽滿的熱情投入到每一次的學(xué)習(xí)中，我們深知學(xué)習(xí)是一種收獲，也是一種樂趣。要想成為一名好老師，就需要我們不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)識！不馳空想，不騖虛聲，教研實操，培訓(xùn)學(xué)習(xí)。孜孜不倦，樂此不疲，不負(fù)韶華，向光而行。二師幼教，我們一直在成長的路上 文字編輯:一組快樂無限組 后期制作:二組星夢組