紅區(qū)領(lǐng)航育初心，中青奔涌踐使命——遵義市紅花崗區(qū)教育系統(tǒng)2020年優(yōu)秀干部培訓(xùn)班開班啦！

菊

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，切實提高我區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀年輕干部整體素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一支思想進步、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、懂教育、善管理的高素質(zhì)后備力量。經(jīng)研究，決定組織93名優(yōu)秀年輕干部參加業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平提升培訓(xùn)，經(jīng)過前期的組織和籌備，2020年遵義市紅花崗區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班于8月10日在紅花崗區(qū)老城小學(xué)正式開班啦。   紅花崗區(qū)人民政府正科級督學(xué)笪沛文、紅花崗區(qū)教育局人事教育股股長徐碧賢蒞臨開班儀式。首先，徐碧賢股長向此次開班儀式領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員致歡迎詞，并強調(diào)：一是要提高認識，做到兩個到位；二是要嚴守紀律，做好轉(zhuǎn)變；三是要認真思考，實現(xiàn)自我提升。最后，希望學(xué)員們心懷信仰，肩負責(zé)任，學(xué)以致用。 　　笪沛文督學(xué)首先深刻地分析了當前我區(qū)教育面臨的新形勢，深入淺出地指明了舉辦本次培訓(xùn)班的長遠謀劃和現(xiàn)實意義。接著，從要深刻把握當今管理干部隊伍的新要求的角度，勉勵學(xué)員們要提高政治素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。珍惜學(xué)習(xí)機會，加強實踐鍛煉。 　　開班儀式結(jié)束后，來自遵義市十二中學(xué)的楊再香校長為全體學(xué)員作了一場主題為《讓每個人都看到希望》的講座。楊校長從教育的眼界、格局出發(fā)，結(jié)合十二中近三年短期目標，給我們詮釋了教育者的初心使命及烙印在學(xué)校每一個人的血液里的文化，讓每一個老師、孩子都有成長的舞臺，看到希望！ 　　接著，遵義市朝陽小學(xué)付曉晴校長的《新形勢下學(xué)校管理模式的變革》專題講座，付校長結(jié)合當下的時代背景與學(xué)校實際，進行管理問診，幫助學(xué)員找準位置、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會管理。 最后，由機關(guān)幼兒園邱復(fù)遵園長做的《以管理促品質(zhì)提升》專題講座。一部宣傳片猶如一幅優(yōu)美的畫卷，從歷史文化出發(fā)，描繪出幼兒園的辦園特色、理念和精神，將幼兒園文化管理之美落到實處，建構(gòu)園所文化，厚植幼兒發(fā)展。以園所文化建設(shè)為依托，造就有靈魂的教育！ 8月11日，培訓(xùn)班93名年輕干部在遵義市老城小學(xué)聆聽了區(qū)教師教研教培中心樊國均主任和彭海雪主任的精彩講座。彭海雪主任從詮釋“管”和“理”入手，從教學(xué)管理的時代要求、教育教學(xué)常規(guī)要求、教學(xué)常規(guī)的落實關(guān)鍵三方面全面細致進行詳細解讀，幫助年輕干部們理清工作思路，理順校內(nèi)關(guān)系，體現(xiàn)服務(wù)與引領(lǐng)。 　　樊國均主任則從個人成長經(jīng)歷開始談起，作了題為“盡職履職有擔(dān)當，勤學(xué)不輟做表率”專題培訓(xùn)，和學(xué)員們分享了自己擔(dān)任教研組長、政教主任、副校長、教培中心主任等工作崗位的心路歷程，樊主任不失幽默的風(fēng)格，學(xué)員們聽得津津有味，趣笑之余，更多帶給我們思考，我們要做一個什么樣的教育工作者？我們以什么指導(dǎo)教育教學(xué)管理工作？教師隊伍建設(shè)事基礎(chǔ)性工作，我們怎么轉(zhuǎn)？ 8月12日上午，在紅花崗區(qū)第二幼兒園舉行了學(xué)前教育組分會場開班典禮，紅花崗區(qū)教育局業(yè)務(wù)股股長助理曹麗娟出席開班典禮，同時作重要講話：年輕干部要提高站位，將個人追求同紅區(qū)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，從深刻把握學(xué)習(xí)培訓(xùn)的新特點角度，對本次培訓(xùn)班學(xué)員提出了要力爭取得成效的希望。 典禮過后，紅花崗區(qū)第一幼兒園園長況李云給大家?guī)碇黝}為《以規(guī)劃建設(shè)促質(zhì)量提升——以幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定、實施、監(jiān)測為例》的培訓(xùn)，況園長以一個新的視角，以一張思維導(dǎo)圖展開培訓(xùn)，從幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定與修訂、幼兒園發(fā)展規(guī)劃實施與保障、幼兒園發(fā)展規(guī)劃的監(jiān)測與評估、促辦園質(zhì)量提升四個板塊內(nèi)容進行詳細解讀，學(xué)員們通過分組研討對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握進行檢測。通過培訓(xùn)，學(xué)員們對規(guī)劃制定、實施、監(jiān)測進一步理清思路，為今后管理工作奠定基礎(chǔ)。 　　接著，紅花崗區(qū)第三幼兒園周光艷園長帶來主題為《幼兒園課程與環(huán)境的相互作用——讓課程可視化、讓過程可視化》培訓(xùn)，周園長以專業(yè)視角給老師們解讀精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以園所實例，向?qū)W員們詮釋將課程如何融入到環(huán)境中，以終為始，將課程可視化，過程可視化。 　　下午14:00，在紅花崗區(qū)大樹教育一場激烈的團體辯論賽拉開了帷幕，紅花崗區(qū)教育局人事教育股股長徐碧賢出席本次活動，并提出要求，本次活動是干部培訓(xùn)第一次嘗試，希望干部們賽出水平、賽出風(fēng)格。本次辯論賽由培訓(xùn)班年輕干部分為兩組進行，特別邀請紅花崗區(qū)第三幼兒園周光艷園長作為辯論賽主席，遵義市教科院教研員張蓓蓓老師和紅花崗區(qū)業(yè)務(wù)股股長助理曹麗娟作為專業(yè)評審團，紅花崗區(qū)全體公辦園園長、中層干部作為兩組智囊團。 群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭鋒相對辯管理。兩組學(xué)員以幼兒園管理中，人性化管理是利大于弊還是弊大于利這一主題展開激烈的交鋒。在正反兩方充滿理性色彩的立論、陳詞環(huán)節(jié)后，比賽進入攻辯環(huán)節(jié)、結(jié)辯、總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。在攻辯環(huán)節(jié)中，雙方爭鋒相對，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，接著進行2分鐘奇襲環(huán)節(jié)，兩隊智囊團毫不示弱，唇槍舌戰(zhàn)，十分精彩；1V1對抗賽雙方辯手更是措辭精辟、語言犀利、展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢；最后，雙方以更完整、清晰的總結(jié)陳詞收束了本場辯論賽。最后，評審主席、專業(yè)評委團針對此次辯論賽進行點評，點評更是字字珠璣，如數(shù)珍寶，指出本次活動旨在讓后備干部們積極思考對幼兒園管理工作的認識，在辯論中進行思想的碰撞，產(chǎn)生不一樣的火花，提出更加新穎的想法。 一場激烈辯論之后，一場智慧盛宴開始啦！為推廣我區(qū)優(yōu)秀園所文化建設(shè)的經(jīng)驗和做法，推動各幼兒園更好地實施園所文化建設(shè)，明確園所發(fā)展方向和特色定位，創(chuàng)建園所品牌，組織了本次“園所文化建設(shè)”主題沙龍活動。各分享人基于本園實際分享園所文化的內(nèi)涵及建設(shè)成效。   　　紅花崗區(qū)第十二幼兒園周娟園長分享主題為《道阻且長、行則將至》，周園長立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實際，將家、園、社區(qū)聯(lián)動、三位一體，提高幼兒園知名度；以制度約束、以情感溫暖，提升幼兒園團隊凝聚力。   　　紅花崗區(qū)鳳凰幼兒園歐陽瑞園長從民辦園實情出發(fā)，論述幼兒園文化的重要性，并通過精心設(shè)計儀式感的節(jié)日滲透文化理念，讓教師、幼兒、家長在儀式感的活動中獲得愛與尊重、價值感、歸屬感、幸福感。   　　紅花崗區(qū)第三幼兒園園長周光艷以問題為切入點的管理文化進行分享，圍繞以問題為切入點的文化建設(shè)、中層干部培養(yǎng)、新教師手冊運用層層展開說明，滿滿的干貨，進一步解讀了以兒童化為本的課程理念。  　　最后，遵義市教科院教研員張蓓蓓老師進行專業(yè)點評，在肯定我區(qū)工作的同時，提出幾點思考：如何找到中華文化精髓，并植入我們的文化里？在撰寫三年規(guī)劃時，對政策解讀，預(yù)見性和前瞻性。在推進普惠教育時，如何拓展教育的廣度和深度？這將是接下來我們工作中思考方向和目標。   　　號角已經(jīng)吹響，征程就在腳下，讓我們在紅城精神引領(lǐng)下，激蕩起奮進奔涌的滾滾浪花！