<p> 云天收夏色,木葉動秋聲。秋天的到來為夏天畫上休止符,同時也宣告了德興市2019年新入職教師培訓的圓滿結束。4天的時長,150多位教師的齊心共進,讓一班凝成一團星火,熠熠生輝。</p><p><br></p> <p> 8月10日,在德興市教師進修學校展開培訓,上午8:30在開班儀式中,應邀到會的領導有教師進修學校的謝衛(wèi)勇校長、培訓科的彭蔚科長和方蘇易科長以及浙江金華榮光國際學校的吳小軍教授。從教29年的吳小軍老師以“教師專業(yè)成長”為主題進行了授課。他走下講臺說,促進教師專業(yè)成長的好抓手就是堅持寫教育日記。在講教育日記重點之前,他先簡略分享了行政工作日記,女兒成長日記,學生個案研究,然后就教育日記的兩個問題進行深入分析和探討。</p><p>一、為什么寫教育日記</p><p>二、怎樣寫教育日記</p> <p> 下午2:00,德興一中程時友老師為學員們做了以“班級管理”為主題的培訓。他圍繞三個方面為我們講述如何進行有效的班級管理。</p><p>一、做一個合格教師應該具備的基本素養(yǎng)</p><p>二、如何做好一個班主任</p><p>三、如何進行班級管理</p> <p> 8月11日,今天的培訓分為小學組和初中組。</p><p> 上午9:00,小學組培訓以巢利莉老師的“基于統編教材的分析及教學建議”為主題進行授課,巢老師為大家進行了小學語文統編教材解讀,從教材結構體系,主要內容以及教學建議等方面為大家?guī)砹松钊爰氈碌闹v解,以大量鮮活生動的案例給出了適切可行的教學建議。</p><p> 初中組培訓以潘艷芝“語文我想這樣教—我的語文課堂教學觀”為主題進行授課。通過這堂課了解到在各科的學習中由淺至深,從初級掌握,積累每一次的點點滴滴,語文會有很好的編排能力,熟知知識體系,根據教師自身特點,合理設計教案,培養(yǎng)能力與人文主題相配合,減少語文學習的盲目性,做好雙線組合,培養(yǎng)學生的閱讀習慣,讓學生循序漸進,提升學生綜合能力。</p> <p>小學組</p> <p>初中組</p> <p> 下午2:00小學組以李劍鋒老師的“小學數學教學上課技能”為主題進行授課,他圍繞了四個方面講述了小學數學的上課的技巧。</p><p>一、創(chuàng)設情景,提出教學問題</p><p>二、自主探索,建立教學模型</p><p>三、鞏固練習,實踐應用與拓展</p><p>四、總結反思,完善知識結構</p><p> 初中組以程皆煌老師的“我的數學教學觀”為主題進行了授課,程老師提出第一責任,一位教師背負教學的重擔,雖不說重于泰山,但覺也不可能輕與鴻毛。責任是做任何事的前提。第二個信心,做任何事,只要不放棄,有信心,在學習上,成績薄弱的孩子會越來越沒信心,使得對學科放棄,在教學中,我們要培養(yǎng)他們的自信心,讓每個孩子觸碰到希望。</p> <p>小學組</p> <p>初中組</p> <p> 8月12日上午9:00趙燕萍老師用溫柔的聲音以“中小學生心理健康典型問題的應對處理”為我們開啟學習的新篇章,課堂中,我們了解到,目前,中小學生心理問題主要表現為:人際關系處理不好、厭學、不能準確認識和評價自己、對生活問題感到煩惱。趙老師分別用幾個案例對中小學生常見心理問題進行了解析,并提出了指導策略。</p> <p> 吳中秋老師又帶著大家一起做課間活動啦!略為害羞卻十分有趣,好像回到了童年!</p> <p> 下午2:00在學員們期盼的目光中課堂正式開始了,葉冬有老師帶領我們提升做優(yōu)質課件時所必要的封面設計、文本提煉、字體運用、音視頻操作和動畫設計。課堂中,葉老師在講授完制作過程后便請同學上臺再次演示,并且還有獎勵———葉冬有老師親切的話語和毫不保留的分享使在場的學員興致勃勃。</p> <p> 8月13日上午9:00戴清老師以“交流與溝通藝術”為主題進行授課,戴老師這節(jié)課圍繞兩個方面進行講解</p><p>一、禮儀修養(yǎng)篇</p><p>二、語言藝術篇</p> <p> 下午2:00培訓班開展了“好書共讀”的活動,一起來閱讀于永正先生的《給初為人師的女兒20條貼心建議》,共同學習為師之道。</p> <p> 活動最后,德興市教體局黨委委員、副局長朱永登發(fā)表總結性講話。朱局講到,培訓課程滿而精,聽到各位新老師的感悟,希望老師們能在日后的教學中,努力創(chuàng)新,為德興教育發(fā)展做貢獻。朱局強調,不斷的培訓課程,就是希望提高我市教師的業(yè)務水平,希望新教師們珍惜寶貴機會。隨后,朱局還和新教師們互動交流,讓新教師們暢所欲言,分享自己入職一年的感受和感悟。</p> <p>教育之路任重而道遠,新教師們在成長的道路上會有艱辛,希望大家用智慧、勇氣、勤奮迎難而上,不負韶華。</p>