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牢記初心,砥礪前行——興隆小學(xué)喜遷新校

興隆鄉(xiāng)中心完小

<p>  瓜果滿園千家喜,稻花飄香舉國歡,在這個(gè)洋溢著豪情、充滿希望的豐收時(shí)節(jié),我們興隆中心完小的每一寸熱土都浸透著歡欣與幸福,流淌著甜蜜與歌唱,因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里,我們滿懷欣喜地迎來了興隆中心完小新校喬遷典禮!</p> <p>  --------老校篇--------</p><p>   興隆中心完小于1952年建成,68年來,在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在歷任校長的帶領(lǐng)下,歷經(jīng)前后300多位老師辛勤耕耘,科學(xué)管理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,培養(yǎng)出了數(shù)以萬計(jì)的小學(xué)畢業(yè)學(xué)生,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績。</p><p> 老校,你承載著我們的夢想,我們見證了你的輝煌,悠悠六十八載,青蔥歲月,老校區(qū)的日子是多么的令人難忘。 </p> <p>  --------新校篇--------</p><p>   你憶往昔崢嶸歲月,我感今朝重任在肩,寬闊的校園,雄偉的教學(xué)樓,嶄新的教學(xué)新貌,一片喜氣洋洋的景象展現(xiàn)在我們眼前:高端大氣的大門,一棟高大四層教學(xué)樓,配備全新的教室,多功能室,會議室,多媒體教室等等,設(shè)施設(shè)備嶄新且齊全,教學(xué)樓后方是一棟兩層樓的食堂與宿舍。</p> <p>——— 齊心協(xié)力,全員參與——— </p><p> 為了能讓孩子們?nèi)缙谶M(jìn)入新校區(qū)學(xué)習(xí),忙碌而緊張的搬遷工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行得井然有序,老師們臉上洋溢著幸福的笑容,累并快樂著!</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  一所齊聚各級政府及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)心的學(xué)校,根據(jù)縣委政府,縣教育體育局要求,在大家的等待和期盼中,一所現(xiàn)代化的美麗校園___興隆中心完小新校區(qū)于2020年9月7日正式投入使用?。?!</span></p> <p>  ————新學(xué)校新風(fēng)貌————</p><p> 在新學(xué)期教師會上興隆中心完小校長羅卓權(quán)熱情洋溢的講話為我們鼓足干勁,他說到:</p><p>百年大計(jì),教育為本,振興民族的希望在教育,孩子是祖國的花朵,是民族的未來。在黨和政府的關(guān)心下,在上級教育部門的努力下,今天,我們將在這里開啟興隆教育的“新紀(jì)元”,打造興隆教育的“新品牌”,創(chuàng)造興隆教育的“新輝煌”,我們將秉承歷代興隆教育人的精神——求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)為人師、行為示范,教書育人,為人師表,一切為學(xué)生,為了學(xué)生的一切,急學(xué)生所急,想學(xué)生所想;我們將高舉社會主義的教育旗幟——把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),把立德樹人、全面發(fā)展,一切為了孩子的成長和成功作為校訓(xùn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)具有愛國主義的社會主義勞動者和建設(shè)者,培養(yǎng)具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)精神、拼搏精神、創(chuàng)新精神的新時(shí)代少年;我們將始終堅(jiān)守科學(xué)的管理方法,正確的育人理念,樹立大教育觀,以活動為載體,以課堂為陣地,以校園為舞臺,以教學(xué)為主線,以管理為抓手,運(yùn)用多元評價(jià)理論,依據(jù)學(xué)生的年齡特征開展豐富多樣教育教學(xué)活動,讓每一個(gè)學(xué)生都找到成長的滿足感和幸福感,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,讓學(xué)生愛好廣泛,特長突出,還孩子們一個(gè)豐富多彩的童年;我們將以更加自信的心態(tài),更加飽滿的熱情,更加主動的作為,積極推行教育教學(xué)改革,深入研究教材、學(xué)生,深入研究教法和學(xué)法,深入研究課堂教學(xué)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動,巧妙安排教學(xué)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、疑點(diǎn)清楚,做到因人而異,因材施教,分類指導(dǎo),做到引導(dǎo)與質(zhì)疑結(jié)合,學(xué)習(xí)與思考結(jié)合,教與練結(jié)合,講與學(xué)結(jié)合,批改與反饋、評價(jià)與總結(jié)結(jié)合,追求教育教學(xué)的最高境界;我們將貫徹落實(shí)大質(zhì)量觀,以教學(xué)質(zhì)量為主線,以教育質(zhì)量為主導(dǎo),樹立質(zhì)量就是學(xué)校的生存之本,采用科學(xué)有效的管理方法最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,以精細(xì)化的管理全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)造興隆中心完小的教育奇跡打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力辦好人民滿意的教育。</p> <p>  --------開學(xué)篇--------</p><p> 9月7日早上,我們抑制不住心中的激動,瞧,興隆鄉(xiāng)中心完小新校區(qū)迎來首批學(xué)子……</p> <p>   新校園、新起點(diǎn)、新征程、新希望---興隆中心完小的教師們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),繼續(xù)樹立“我為新校而自豪”的思想,懷揣“我為新校添光彩”的情感,保持“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的精神,做道德高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、知識淵博的新時(shí)代教師。興隆中心完小的學(xué)子們也將靜下心來學(xué)習(xí),沉下心來鉆研,恒下心來提高,做品行優(yōu)良、成績優(yōu)異、素質(zhì)全面的新時(shí)代小學(xué)生。</p><p> </p> <p class="ql-block"> 圖片:胡 斌</p><p class="ql-block"> 文字:彭朝友 黃時(shí)學(xué)</p><p class="ql-block"> 審核:羅卓權(quán) 吳勇</p><p class="ql-block"> 發(fā)布:興隆中心完小</p>

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