<p style="text-align: center;">使萬物清朗的是秋天</p><p style="text-align: center;">化幽隱為透明的是滿月</p><p style="text-align: center;">爍石流金的日子里讓我們相聚的是</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“星星”的指引</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“而已”的勇氣</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“至情”的合力</span></p><p><br></p> 2020年8月18日，無錫市新吳區(qū)碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新吳區(qū)南星小學(xué)的“至情”聯(lián)盟校的校級領(lǐng)導(dǎo)，中層干部，學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師齊聚陶都宜興，開啟為期三天的暑期管理干部能力培訓(xùn)。 <p> 開班儀式由聯(lián)盟校辦公室主任、南星小學(xué)副校長張建中主持。他簡潔、幽默的開場白拉開了培訓(xùn)的序幕。隨后張校長宣讀了管理團(tuán)隊(duì)的班委會(huì)構(gòu)成，明確了各自的職責(zé)。</p><p> 接著，此次培訓(xùn)的承辦方，新優(yōu)學(xué)教育培訓(xùn)中心的史憲忠校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，希望大家理清思路，揚(yáng)起風(fēng)帆，創(chuàng)造佳績。</p> <p> 最后由碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)的毛蓉副校長致辭。她指出這是“至情”聯(lián)盟校成立以來第一次管理團(tuán)隊(duì)的集中培訓(xùn)，勉勵(lì)大家要有大局意識 ，加強(qiáng)溝通，嚴(yán)格要求自己，做積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)者。</p><p> 毛校長強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的要求:</p><p>1.自覺自律，嚴(yán)格遵守會(huì)議制度。</p><p>2.且學(xué)且思，認(rèn)真聆聽，積極思考。</p><h1>3.知行合一，將所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行。</h1><p> 她殷切希望每一位學(xué)員通過此次“修行”，遇見更好的自己，收獲智慧和幸福。</p> <p> 鼓舞人心的開班儀式后，第一場培訓(xùn)由無錫市新吳區(qū)碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任鄒曉來主持。</p> <p style="text-align: center;"><b>浙江省衢州衢江區(qū)小學(xué)語文教研員呂虹教授</b></p><p style="text-align: center;"><b>講座：《課程開發(fā)——教師專業(yè)成長第三路徑》</b></p><p> 呂教授先從自身經(jīng)歷談起，指出“在課堂中成長”“在科研中成長”是教師專業(yè)成長的第一和第二路徑，從而引出“第三路徑是建構(gòu)教師特色課程”這一主題。呂教授的講座深入淺出，引用了大量浙江省乃至全國的案例，從校本課程開發(fā)的價(jià)值、指導(dǎo)思想、基本原則和課程開發(fā)的實(shí)施及過程評價(jià)等方面進(jìn)行了細(xì)致闡述，明確了課程開發(fā)對學(xué)生、教師和對學(xué)校發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。</p> 呂教授在講座的最后發(fā)出這樣的倡議:<font color="#ed2308">課程即跑道，課程即成長。讓學(xué)生在課程的跑道上成長，更要讓教師在自己開發(fā)的跑道上成長！</font> <p> 講座后，學(xué)員與專家積極互動(dòng)。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">敏于言，敏于思，更要敏于行。</span>在這個(gè)熱情似火的八月，你我成長的夢想，已蓄勢待發(fā)！</p> <h5>文字：曹祎、 余小飛、 吳麗琴</h5><h5>攝影： 楊秀華、 劉曉蘭</h5><h5>制作： 魯曉丹、王曉麗、祁杰 </h5><p><br></p>