<p> “一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來?！毙聦W(xué)年伴隨颯爽秋風(fēng)悄然臨近，新源縣教育局教研室充分考慮近期疫情實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)合理的制定了開學(xué)前青年教師教學(xué)能力線上培訓(xùn)方案。</p><p> 接到培訓(xùn)通知后，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，教科室和各教研組的精心組織下，阿熱勒托別鎮(zhèn)中學(xué)于2020年8月17日至8月19日，順利完成三天的青年教師教學(xué)能力線上培訓(xùn)，全鎮(zhèn)165名教師參與此次培訓(xùn)。</p> 培訓(xùn)安排，科學(xué)合理 <p> 本次線上培訓(xùn)具體安排，在各學(xué)科縣級教研員和骨干教師的精心設(shè)計下，呈現(xiàn)出科學(xué)合理，緊貼實際的特點。時間雖為三天，但在安排表中可以看出培訓(xùn)目的明確，指向性很強，充分考慮了青年教師教學(xué)能力的特點，緊緊圍繞教材制定培訓(xùn)安排。</p> 培訓(xùn)態(tài)度，積極端正 <p> “想要給學(xué)生一杯水，老師就要找出源源不斷活水來?！弊鳛閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，老師們始終明白，要想出高徒，自身業(yè)務(wù)能力必定要過關(guān)，而且要扎實，要帶領(lǐng)學(xué)生找到學(xué)習(xí)的正確方法，引領(lǐng)他們找到學(xué)習(xí)的海泉。</p><p> 這在本次培訓(xùn)中表現(xiàn)的非常明顯:各教研組每天的考勤情況良好，每位參訓(xùn)教師總是在用最飽滿的熱情迎接每一天的培訓(xùn)。</p> <p>善學(xué)勤學(xué)，終有所獲。</p> 培訓(xùn)內(nèi)容，干貨滿滿 <p> 小數(shù)組參訓(xùn)教師在培訓(xùn)后的交流中說道:“高瑛老師在小學(xué)數(shù)學(xué)一班根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)中的實際經(jīng)歷就青年教師如何上好數(shù)與代數(shù)給小學(xué)數(shù)學(xué)一班的老師們上了一堂受益終生的課。高瑛老師詳細的講解了數(shù)與代數(shù)的教學(xué)技能，教學(xué)方法，以及講解了教材的分析。</p><p> 田麗君老師在小學(xué)數(shù)學(xué)二班進行了一節(jié)精彩的直播課“數(shù)學(xué)廣角”講解了數(shù)學(xué)廣角的重要性，舉例分析教學(xué)中常見的問題，分享豐厚的教學(xué)經(jīng)驗。第二節(jié)雷雪華老師在二班解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，通過講解與練習(xí)結(jié)合，從四個方面講解分別是:前言、課程目標(biāo)、分級標(biāo)準(zhǔn)、實施建議細致耐心講解了每個學(xué)段學(xué)生應(yīng)有的發(fā)展，需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容。</p><p> 這就讓我們每一位教師要反思一下自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，讓我們明白老師不只是上課，更重要的是上一趟自己滿意，學(xué)生喜歡的課是今后努力的目標(biāo)。</p> <p> 一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，中學(xué)數(shù)學(xué)組的老師進行總結(jié)道:“今天上午聽完黃紅霞老師的課后學(xué)收獲很多，也很佩服黃老師，黃老師準(zhǔn)備得很充分，個人專業(yè)素質(zhì)也很高，對教材也很熟悉。上午帶領(lǐng)八年級老師學(xué)習(xí)了第十二章全等三角形和第十三章軸對稱，黃老師對知識的框架，結(jié)構(gòu)鏈接，證明及其應(yīng)用方法講的很清晰，很透徹。合理利用個人講解和播放洋蔥數(shù)學(xué)視頻，感覺聽課很有趣，重新認識了教材上之前不夠重視，不夠清楚的知識點，進一步充了一次電。</p><p> 在黃老師講解中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去。教學(xué)中認真分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)情設(shè)計教學(xué)設(shè)計，讓學(xué)生多動手，多思考，注重教材上每個探究，讓學(xué)生通過探究體驗知識的形成過程。”</p><p><br></p> <p> 小學(xué)語文組教師一致認為，王海蘭老師對小學(xué)語文教師如何備課，如何上課和如何上好線上網(wǎng)課等方面，做了詳細的講解，課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率就是教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。</p><p> 錢小麗老師也對識字，寫字的課標(biāo)解讀和方法的指導(dǎo)，還有其余四位老師也分別從句段篇的教學(xué)，習(xí)作指導(dǎo)和口語交際的有效策略進行詳盡的解釋并結(jié)合一線的教學(xué)經(jīng)驗進行指導(dǎo)。方法不一，指向有領(lǐng)。</p> <p> 化學(xué)培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師們對培訓(xùn)教師和內(nèi)容深有感觸，他們認為干貨滿滿，收獲頗豐，例如:六中唐月麗老師的中考化學(xué)答題技巧講解中，將題型分為五大類：選擇題、填空題、解答題、實驗題、計算題。針對每種類型都進行了詳細的解答，針對歷年來中考試卷答題情況的總結(jié)，給出了方法和學(xué)生易于出錯的地方。滿滿的“干貨”，精準(zhǔn)且精煉，而且每種類型都將今年的中考化學(xué)試卷拿出來對號入座，贏得了所有化學(xué)老師的一致好評！感觸頗深。</p><p> 在別斯托別中學(xué)汪彩霞講解的化學(xué)變化和物理變化的示范課講解中非常成功，全程無瑕疵，一氣呵成。所有老師評課中，都非常認可，由教學(xué)設(shè)計和教學(xué)重難點入手非常恰到好處。教師練習(xí)上也針對學(xué)情把握到位！充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位！實在是一堂“激情”滿滿的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p> 小學(xué)英語組的參訓(xùn)教師通過討論的方式展開此次學(xué)習(xí)，他們在討論中提到馮麗梅老師，認為該老師的課堂讓他們對教師這個職業(yè)有了更深的認識。作為一名教師，我們不光要把我所掌握的知識交給孩子們，更要做他們的人生路上指導(dǎo)者，引路人。</p><p> 李美蘭老師對《課標(biāo)》的深刻解讀，并給我們提出了很多寶貴建議，讓我們受益匪淺。趙新華老師向我們講授了很多課堂管理的小方法，對于我們這樣的年輕教師來說，在管理課堂上還有很多欠缺，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到很多日后可以運用到我自己的班級中，還有武翠老師的三年級教材解讀分析非常深入，并且非常有趣，學(xué)習(xí)到了很多記單詞的小技巧。</p><p> 這次的培訓(xùn)，讓我們的專業(yè)知識有了很大的進步，并且再跟各位新老教師的交流中也學(xué)習(xí)到很多寶貴的教學(xué)方法以及教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p> 中學(xué)英語組的老師們在培訓(xùn)結(jié)束后的討論中這樣說到:“這是一個特別的暑假，也是一次特別的培訓(xùn)。在王水琴老師的精心部署下，我們所有的初中英語教師，認真聆聽了經(jīng)驗豐富的老師們的講座，教材解讀及模擬課堂。雖然只有短短三天的培訓(xùn)，卻為我今后的教學(xué)，指明了方向。</p><p> 首先是老師給我們帶來了精彩的講座。這些老師的講座，打破了以往講座的固定模式。她們的講座中，有問卷調(diào)查，有和其他老師的精彩互動，還有留言板的積極發(fā)言。聽完老師們的講座后，我們明白了該如何讓自己的課堂變成高效的課堂；也知道一堂課中，怎么去把握重、難點；怎么與學(xué)生相處。仔細想想自己之前的課堂，真覺得慚愧。雖然每天也在盡自己最大的努力去上好每一堂課，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，方法不對，真是事倍功半。</p><p> 其次是授課老師的教材解讀，真是細致又到位。她們用心的梳理了三個年級上冊書的所有重點、難點內(nèi)容。在經(jīng)過她們的解讀后，每位老師都有滿滿的收獲。對于這三本書的內(nèi)容，我們?nèi)鄙俚氖强偨Y(jié)。沒有將整本書看做一個整體的去認真分析。邵紅艷老師的詞匯教學(xué)講座，使我們在今后的詞匯教學(xué)中，思路更清晰，方法更多樣。</p><p> 教學(xué)的路，依然漫長。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可我們的教學(xué)生涯，還在繼續(xù)。在學(xué)習(xí)了這么多優(yōu)秀的老師的經(jīng)驗后，我們會不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，努力成為優(yōu)秀的一員！</p> <p> 中學(xué)語文名師工作室李梅老師以精湛的教學(xué)理論，豐富的中考實戰(zhàn)經(jīng)驗，從教材編寫思路、課外閱讀、九年級上冊篇目構(gòu)成以及每單元重點篇目的示范說課，升格作文等方面進行講解剖析。李老師的講解對即將步入九年級的教師來說無疑是提供了巨大的幫助，教師們不僅在思想上受到很大鼓舞，還拓寬了學(xué)習(xí)視野，教育觀念得到更新。除此之外每天下午的說課評課也是收獲滿滿，精心的說課準(zhǔn)備，老師們的互相點評也為今后的教學(xué)做了很好的示范作用?？伤^是“仁者見仁智者見智”。</p><p> 根據(jù)本次培訓(xùn)要學(xué)以致用，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。</p> 再回首，收獲滿滿 <p>不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。做好細致全面的筆記，是學(xué)習(xí)和成長的必要前提。</p> <p> 時光向來匆匆而過，三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的卻是累累碩果。參訓(xùn)教師們整理筆記，道出心得，寫出體會，字里行間充斥著學(xué)有所獲的欣喜之情，對教材的新體驗，對教學(xué)法的新認知，對未來的新規(guī)劃。</p> <p> 一根網(wǎng)線，串起了千百教育者渴望學(xué)習(xí)的心；一塊屏幕，倒映出學(xué)有所獲的笑顏。一次培訓(xùn)，引領(lǐng)青年園丁不斷開拓，奮勇向前。相信在新源縣教研室的不斷引領(lǐng)下，在阿熱勒托別鎮(zhèn)中學(xué)黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教育工作必將在新學(xué)年里達到新高度，創(chuàng)出新輝煌！</p><p> </p>