八月，荷香清遠(yuǎn)，秋風(fēng)拂面，在這個(gè)一年中最為旺盛的季節(jié)里，林口四中也迎來了最美好的時(shí)刻，17位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生載著年輕人的蓬勃激情，攜著所有人的熱烈希冀加入了四中這個(gè)大家庭。為了使2020年新入職教師盡快了解學(xué)校的教育教學(xué)理念和校園文化，提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)水平和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)新教師更快適應(yīng)全新的工作和生活環(huán)境，我校從8月4日開始對新教師開展了為期10天的崗前培訓(xùn)。 <font color="#ed2308"><b>一、轉(zhuǎn)變角色 “從心“ 出發(fā)</b></font> 課堂是教師安身立命的舞臺(tái)，新教師的培訓(xùn)首先從每天上午的高三課堂開始 ，新教師積極聽課，認(rèn)真做筆記，在聽中學(xué)，在學(xué)中思。他們從真實(shí)的課堂出發(fā)，反思所學(xué)理論知識(shí)，逐步熟悉四中的課堂教學(xué)和管理模式。新教師還做了近2年的全國卷高考試題，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)和新教材，高考試題和新課標(biāo)就是我們教學(xué)的指揮棒，只有了解了新課標(biāo)、新高考，才能在未來的工作崗位上始終保持正確的方向。新教師們紛紛表示通過培訓(xùn)受益良多，他們在學(xué)習(xí)之后已經(jīng)開始嘗試備課，并提前寫出了一周的教案。 新教師教案 聽課筆記 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) <font color="#ed2308"><b>二、前浪后浪 乘風(fēng)破浪</b></font> 為更好的促進(jìn)新教師成長，我校創(chuàng)造性地推進(jìn)新教師培訓(xùn)工作，從教育教學(xué)和班級(jí)管理兩個(gè)方面邀請本校優(yōu)秀教師代表與新教師開展經(jīng)驗(yàn)交流、分享。 培訓(xùn)現(xiàn)場 劉培章校長和劉以坤主任高度重視并全過程參與，劉校長鼓勵(lì)新人團(tuán)隊(duì)多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)請教，有了前人的指引，后浪才能奔涌向前，四中人攜手奮進(jìn)定能乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌。 <font color="#ed2308"><b>三、青藍(lán)相接 薪火相傳</b></font> 《勸學(xué)》有云，“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。”為推動(dòng)新教師可持續(xù)性的成長，我校在新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束后深入開展了師徒結(jié)對傳幫帶活動(dòng)，通過莊嚴(yán)地拜師儀式把每一位新教師交到師父手中，教師的成長不是一朝一夕就能完成的，要想真正打造一支具有戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，必須發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，以老帶新、以新促老，增進(jìn)教師間業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間相互學(xué)習(xí)、共同成長。 <p>梅曉明校長和吳明輝校長分別公布教學(xué)和班主任師徒結(jié)對名單，并宣讀了師徒結(jié)對方案。</p> 在拜師儀式上，師徒簽訂拜師協(xié)議。 師徒互贈(zèng)禮物留念。 師徒結(jié)對合影 徒弟代表發(fā)言。 徒弟代表杜偉杰老師表示感謝學(xué)校為新教師成長搭建平臺(tái)，一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡快站穩(wěn)講臺(tái)成長為一名優(yōu)秀的人民教師。 師父代表發(fā)言。 江珊老師做了激情發(fā)言：“即便是落日余暉，也要成為穿透別人烏云的那道最強(qiáng)的光?！崩辖處熞欢〞?huì)以四中復(fù)興為己任，不負(fù)重托，助力新教師成長。 成長因順時(shí)節(jié)，進(jìn)步貴在求索。希望通過此次培訓(xùn)，新教師們不僅能夠提高專業(yè)素養(yǎng)，還能夠找到歸屬感、幸福感，能夠樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，不負(fù)人民不負(fù)黨，在三尺講臺(tái)上揚(yáng)帆起航，再續(xù)四中新輝煌。