<p> 無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。</p><p> 榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔；榜樣是鮮活的價(jià)值觀，是有形的正能量。我們應(yīng)該把張桂梅同志作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，從她身上汲取拼搏奮斗的前進(jìn)動(dòng)力，把榜樣的精神和力量融入到工作中，踐行新一代共產(chǎn)黨人的“追夢(mèng)”使命。</p><p> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委和縣委關(guān)于基層黨建工作的新部署新要求,鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,創(chuàng)新推進(jìn)2020年基層黨建工作。深入開展全鎮(zhèn)教職工跨越發(fā)展先鋒活動(dòng),再次掀起向張桂梅同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳熱潮,找準(zhǔn)黨建及群團(tuán)工作與中心工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn),在服務(wù)廣大教職工和中心工作上創(chuàng)新提質(zhì),以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨建工作對(duì)全鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),有效推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升。 </p><p> 2020年8月18日，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支、中國(guó)教育工會(huì)由旺鎮(zhèn)委員會(huì)，組織開展學(xué)習(xí)張桂梅,爭(zhēng)做“四有好老師”主題演講比賽。</p> <p> 五位參賽選手都是各支部通過(guò)自主報(bào)名、組織篩選、初賽等環(huán)節(jié)，在轄區(qū)內(nèi)選拔出來(lái)的學(xué)習(xí)精英。</p> <p>唐彩仙，躲安小學(xué)黨支部（躲安小學(xué)）</p> <p>楊賽麗，銀川中學(xué)黨支部（銀川中學(xué)）</p> <p>楊朝磊，由旺中心學(xué)校黨支部（中心小學(xué)）</p> <p>段平月，銀川小學(xué)黨支部（源珠小學(xué)）</p> <p>邱碧飛，銀川小學(xué)黨支部（常村小學(xué)）</p> <p>1號(hào)選手—躲安小學(xué)黨支部 唐彩仙</p><p> 題目巜榜樣引領(lǐng)，真情潤(rùn)物》</p><p><br></p><p> “ 我們要以這樣的榜樣為標(biāo)桿，潛心教書，從關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)做起。踏石留印，抓鐵有痕?！?lt;/p> <p>2號(hào)選手 銀川中學(xué)黨支部 楊賽麗</p><p> 題目是《希望之光 》</p><p> “我們不忘初心，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花！相信我們的明天會(huì)更美好！”</p> <p>3號(hào)選手 中心學(xué)校黨支部楊朝磊 </p><p> 題目是《高山仰止 心向往之》 </p><p> “高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。張老師的事跡感動(dòng)著我，也一定會(huì)像一個(gè)坐標(biāo)一般指引著我前進(jìn)的方向，我們也許無(wú)法達(dá)到她那樣的高度，但高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往?！?lt;/p> <p>4號(hào)選手 銀川小學(xué)黨支部 段平月</p><p> 題目是《借楷模之光，鑄師德之美 》 </p><p><br></p><p> “張桂梅，是我們教師黨員的一面鏡子，她用自己的人生經(jīng)歷詮釋了知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)，用淡泊心境書寫了務(wù)實(shí)本分的情操，用深沉大愛詮釋了為人師者的本色。讓我們向她學(xué)習(xí)、朝她看齊，借楷模之光，鑄師德之美！”</p> <p>5號(hào)選手 銀川小學(xué)黨支部 邱碧飛</p><p> 題目是《師者典范 前行力量》 </p><p> “ 云嶺山中一枝梅，孔雀綻舞引群飛，女子高中育雛鳳，福院娃兒沐陽(yáng)輝。這是對(duì)張桂梅老師的贊美。"</p> <p>滿懷激情論榜樣，大顯身手出碩果。</p> <p> 由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)張奇鵬做總結(jié)發(fā)言。</p><p> 張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，轄區(qū)黨組織及中小學(xué)、幼兒園要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主線,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育工作大會(huì)上的講話精神和習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神,把學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡作為持續(xù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動(dòng)教材，掀起“學(xué)習(xí)張桂梅,爭(zhēng)做四有好老師”熱潮。</p><p> 一是聚焦“堅(jiān)守教書育人初心，擔(dān)當(dāng)立德樹人使命”，培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍全面學(xué)。全體教職工在專題學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡和華坪女高精神基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)她愛生如子、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)。引導(dǎo)廣大教職工深入思考新時(shí)代的教育“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”等立德樹人核心問(wèn)題，自覺(jué)踐行和引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</p><p> 二是聚焦鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)政治品格深入學(xué)。各校園要結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)整治提升，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)。將對(duì)馬克思主義堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)堅(jiān)定信心，內(nèi)化為對(duì)黨和人民的教育事業(yè)無(wú)限熱愛忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)?shù)募で椤?lt;/p><p> 三是聚焦“學(xué)習(xí)教育、檢視整改”對(duì)標(biāo)學(xué)。組織全體教職工在全面深入學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，著眼爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師，對(duì)照黨章黨規(guī)、《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、張桂梅等榜樣的先進(jìn)事跡深入檢視自身存在的問(wèn)題與差距，找準(zhǔn)方向，明確發(fā)展目標(biāo)和整改措施，切實(shí)解決師德師風(fēng)和教育教學(xué)存在的問(wèn)題。 </p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p>審核：張奇鵬 張家強(qiáng)</p><p>撰稿、圖片：李江 段從貴</p>