核心素養(yǎng)促發(fā)展，砥礪奮進譜新篇！

蛟河進修

蛟河市2020—2021學年度第一學期中小學音體美學科期初備課暨全員培訓活動 卷 ? ?首 ? ? 語 　　百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。 ————習近平總書記 　為全面貫徹黨的教育方針，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的要求和《蛟河市教師隊伍建設(shè)“金字塔”工程行動計劃》，規(guī)范學科教學流程，發(fā)揮音體美名師示范引領(lǐng)作用，優(yōu)化資源共享，切實提高學科課堂教學效率，經(jīng)教師進修學校黨支部研究決定，于2020年8月20日組織開展蛟河市2020—2021學年度第一學期中小學音體美學科期初備課暨全員培訓活動。 音體美學科圍繞“金字塔”工程行動計劃，結(jié)合當前疫情形式，以“教師提能、教育提質(zhì)”為目標，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學為主陣地，以研修交流為載體，以分層分類的研訓模式，有效促進廣大教師結(jié)合工作實際更新備課理念。 本次活動共有430名教師參加，其中，音樂110人，體育217人，美術(shù)103人。 　　一、牢記囑托，勇?lián)姑?lt;/p> 培訓伊始，進修學校馬志梅副校長親臨音體美三個學科培訓會場，從進修學校整體工作出發(fā)，對從音體美教育工作現(xiàn)狀及面臨的問題進行剖析，對一直堅守音體美教育工作的教師給予了肯定，更提出了希望。馬校長的親切囑托，讓音體美學科教師明確了今后工作的方向。明晰了奮斗目標！ 　　二、理念引領(lǐng)，助力課堂。 為加強我市音體美教師教育教學能力，有效提升課堂效率，在學期初組織開展音體美學科教師培訓。以《課程標準》和學科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以教材、教法為中心，以學科教師教育教學需要為切入點，結(jié)合教師需求實際，開展集體備課、全面提高音體美學科教師教育教學水平，豐富實踐性知識，改善教學實踐能力。 音體美學科三位教研員通過解讀《蛟河市教師隊伍建設(shè)“金字塔”工程行動計劃》、學科理論講座、課堂教法輔導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)《課程標準》和學科核心素養(yǎng)的要求，圍繞學科特點和學生需要，不斷創(chuàng)新探索有效的教學方法與教學手段，促進教師不斷增強學習意識與學習能力，引領(lǐng)音體美教師適應(yīng)時代發(fā)展，快速走上專業(yè)化發(fā)展之路。 　　三、交流經(jīng)驗，分享成果。 在“名優(yōu)帶青年，青年促全體”的培養(yǎng)模式下，全面提升音體美學科教師的教學業(yè)務(wù)水平和教育教學研究能力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)音體美教師隊伍。 本次培訓活動中音體美學科四位青年骨干教師從不同的視角、不同層面，多方位的解析了核心素養(yǎng)理念下的有效教學。教師們豐富而具針對性的培訓內(nèi)容極大地激發(fā)了參訓教師們的學習熱情，凸顯了期初備課的實效性。 　　四、收獲新知，努力前行。 通過學科專題講座及骨干教師經(jīng)驗交流，引領(lǐng)教師掌握鉆研教材，探求教法，從而充分體現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)化為行動的教師反思、共同成長的同伴互助、理論聯(lián)系實際的專業(yè)引領(lǐng)的教研過程。 從培訓簽到到課堂互動，從記錄筆記到聽課狀態(tài)，充分展現(xiàn)了本次活動的規(guī)范性和教師學習的主動性，切實保障了教師們的聽課質(zhì)量與學習效果。 　　 　　本次培訓，使廣大教師對核心素養(yǎng)下音體美學科教育教學方法有了更加具體而深刻的理解，達到了良好的預(yù)期效果，為下一步音體美學科教育教學工作奠定了基礎(chǔ)。 在進修學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，教研員的精心籌備下，骨干教師的師范引領(lǐng)下和全體參訓教師的積極參與下取得了圓滿成功。為加強我市教師隊伍建設(shè),推進“金字塔”工程行動計劃，確保蛟河市名優(yōu)教師培養(yǎng)建設(shè)工程2020年教師教育教學技能“大練兵、大比武”活動暨“教學能手、教學骨干、教學標兵”評選工作的順利進行奠定了良好的基礎(chǔ)。　培訓已結(jié)，但任務(wù)未終，實踐未止。希望參訓者真正發(fā)揮示范引領(lǐng)與輻射帶動作用，做教育事業(yè)的領(lǐng)頭羊和先行者，勇攀蛟河市教育事業(yè)新高峰。 蛟河市教師進修學校 2020年8月21日