<p> 為了切實做好新學(xué)期開學(xué)前新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，東營市墾利區(qū)新興幼兒園于2020年8月27日上午，開展了疫情防控模擬演練。</p> <p> 演練開始前，全體教職工在操場集合，園長林秋鳳對今天的演練做出了詳細的部署，要求全體教師按照大、中、小三個年級分頭進行演練，年級組長負責本年級的具體演練工作。疫情防控模擬演練正式開始，演練教師按照自己扮演的角色，模擬開學(xué)后幼兒入園、晨檢、一日活動、午餐、午睡和突發(fā)事故應(yīng)急處理、離園等真實場景。整個過程嚴格按照演練方案進行演練。</p> 一、教師入園 <p> 教師按時到崗，門衛(wèi)保安為每個入園的老師逐一測量體溫，教師保持安全距離排隊等待檢測，體溫檢測合格后方可入園。</p> 二、幼兒入園 <p> 幼兒在家長陪同下錯時來園，保持一定間隔站在規(guī)定點位上有序等待門口體溫檢測處的教師進行測溫，測量體溫正常后的幼兒站到消毒地墊上進行鞋底與手的消毒，家長出示幼兒健康出行二維碼，由老師核驗合格幼兒入園后方可離開，家長不可進入幼兒園也不要在幼兒園門口聚集停留。</p><p> 如有體溫檢測異常的幼兒，門口隔離點的老師會對其進行進一步的檢測與消毒，測量腋下體溫、檢查口腔及手部消毒，并平復(fù)幼兒情緒。若檢查無異常，則送回班級，若多次反復(fù)檢測仍顯示體溫異?；虺霈F(xiàn)其他健康問題，則通知其家長將孩子帶回，去醫(yī)院檢查就診。并對隔離室進行消毒。</p> 幼兒入園后，幼兒園門口環(huán)境消殺 <p> 早晨各班級接送孩子完畢后，教師穿隔離服對園門口環(huán)境進行消殺，確保幼兒園環(huán)境安全。</p> 三、帶入班級 <p> 幼兒在測溫消毒完成后，找到舉班牌的老師，并由班級中另一位老師保持間隔排隊帶入班級。</p> 四、入班檢測 <p> 幼兒來到班級后，由班級老師再次晨檢，測量并記錄幼兒體溫，一看二摸三問四查，詳細了解幼兒身體狀況。</p><p> </p> 五、清潔洗手 <p> 各班級教師指導(dǎo)幼兒用七步洗手法進行洗手后開始班級各項活動。</p> 六、室內(nèi)活動應(yīng)急措施 <p> 清潔手部后，教師帶領(lǐng)幼兒進行室內(nèi)活動，若活動期間出現(xiàn)孩子有不舒服的情況，則由穿隔離服的教師馬上帶到隔離區(qū)，由保健醫(yī)生對幼兒體溫進行復(fù)查做好記錄，立即報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案。通知幼兒家長，配班教師安撫其他幼兒情緒，并將幼兒帶到備用教室。給所有幼兒進行體溫檢測，手部消毒并觀察幼兒情況，教師做好防護，按傳染病期間的消毒要求做好教室環(huán)境消毒。</p> 七、戶外活動 <p> 教師帶領(lǐng)幼兒來到戶外通風(fēng)處進行戶外活動，注意選擇可適當保持距離的游戲，避免肢體接觸的活動，在活動中注意一定不要讓幼兒戴口罩，防止呼吸困難情況的發(fā)生，幼兒在戶外活動時，教師也要時刻觀察孩子的情況，注意安全。</p> 八、同向就餐 <p> 進餐前，教師按照日常消毒流程對桌面進行消毒，指導(dǎo)幼兒用七步洗手法洗手，幼兒分批分組間隔就餐，老師注意就餐的方向是同向的、餐廳的通風(fēng)和幼兒就餐巡回。</p> 九、午睡及體溫測量 <p> 午睡前教師要逐一測量幼兒體溫，床鋪間保持安全距離，幼兒頭部的朝向是同向的。午睡過程中，教師注意巡回，觀察幼兒午睡情況，午睡起床后再次測量幼兒體溫。</p> 十、晚間測溫及離園 <p> 放學(xué)前教師逐一對幼兒體溫進行測量并做好記錄，幼兒在教師帶領(lǐng)下錯峰離園，在大門處等待家長有序接走。</p> 十一、園內(nèi)及班級環(huán)境消殺 <p> 幼兒全部離園后，教師對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒。由配備防護措施的教師用配比的消毒液對幼兒園環(huán)境進行打掃、整理、消毒，包括室內(nèi)及戶外環(huán)境，確保幼兒園安全、干凈、衛(wèi)生。</p> 門衛(wèi)保安環(huán)境消殺 <p> 墾利區(qū)新興幼兒園全體教職員工以此次演練為契機，從演練過程中查漏補缺、完善細節(jié)，不斷提升防疫知識與防護能力，全力保障新學(xué)期開學(xué)順利進行，為孩子們提供安全、整潔、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。</p>