<p> 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來。教師肩負(fù)著既教書又育人的重任，特別是班主任。班主任是班級(jí)管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，2020年8月26日，洪藍(lán)中心小學(xué)開展了班主任培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p> 會(huì)議由錢曉飛主任主持。他強(qiáng)調(diào)全體班主任老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，努力把學(xué)習(xí)收獲運(yùn)用到班級(jí)建設(shè)中去。</p> <p> 首先，由馮校長(zhǎng)發(fā)表講話。教師肩負(fù)著既教書又育人的重任。特別是班主任工作，既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)；還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。要認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生.才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 其次，是班主任經(jīng)驗(yàn)交流。由三位不同學(xué)段的優(yōu)秀班主任老師，分別分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)。</p> 班主任經(jīng)驗(yàn)交流 <p> 朱婷婷老師向大家分享的班主任經(jīng)驗(yàn)。</p><p> 她認(rèn)為小學(xué)班主任特別是低年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。因此班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用；說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。</p> <p> 她分為四個(gè)部分來說的:</p><p>一、關(guān)愛孩子一個(gè)都不能少。</p><p>二、一手抓常規(guī)一手抓教學(xué)。</p><p>三、培養(yǎng)班級(jí)凝聚力，我們是一體的。四、重視與家長(zhǎng)的溝通，建立家校合作的橋梁。</p> <p> 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！庇绕涫堑湍昙?jí)的孩子對(duì)班主任有著特殊地信任和情感依賴。</p><p> 在班主任工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合能力及教師素養(yǎng)，爭(zhēng)做孩子們的榜樣！希望能在孩子們的心靈灑下一縷陽(yáng)光！播下正能量的種子！</p> 明確要求，細(xì)化管理 <p> 黃小飛老師一直堅(jiān)信:班主任，是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是班級(jí)的核心，是聯(lián)系班級(jí)和各科老師的紐帶。因此，明確自身職責(zé)，不斷地提高改善工作方法是工作的關(guān)鍵。</p> <p> 她認(rèn)為沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，是班級(jí)管理工作的重中之重。黃小飛老師毫不吝嗇地把自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給在座的各位。細(xì)化到衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)榜樣和獎(jiǎng)懲措施等方面。她向大家分享了她在班級(jí)管理中的八項(xiàng)要求。</p><p>1、早晨進(jìn)校要求</p><p>2、早讀要求</p><p>3、上課要求</p><p>4、大課間活動(dòng)要求</p><p>5、課間要求</p><p>6、文明禮儀要求</p><p>7、文明就餐要求</p><p>8、放學(xué)路隊(duì)要求</p> 做一個(gè)智慧型的班主任 <p> 夏地華老師認(rèn)為:班主任工作，既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)；還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。要認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生.才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。</p> <p> 那么如何成為一個(gè)有智慧的班主任呢?夏老師總結(jié)了以下四點(diǎn):</p><p>一、作為一個(gè)班主任，需先立威。</p><p>二、長(zhǎng)期相處，建立信任。</p><p>三、做學(xué)生喜歡的“妙招”。</p><p>四、讓班級(jí)文化之花“出墻來”。</p> <p> 冰心曾說過:“我們的班級(jí)生活，應(yīng)該為學(xué)生留下美好的回憶！”做一個(gè)智慧型的班主任，為學(xué)生營(yíng)造一段快樂地學(xué)習(xí)生涯。</p> <p> 一燈照隅，百燈照城，萬燈照國(guó)。一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)。三位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，讓大家受益匪淺，既了解了小學(xué)生的心理特點(diǎn)，也明確了各階段班級(jí)管理的重心。</p><p> 培訓(xùn)雖然結(jié)束，但思想上的收獲卻使我們的內(nèi)心變得富饒而充盈。在今后的工作中，我們定會(huì)不斷創(chuàng)新，提升自我，把洪小建設(shè)的更加美好！</p>