<p> 2020.8.28，緣份讓我們相聚在藥興，為了今后有更好的發(fā)展，我們進(jìn)行了為期一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)開始，吳嬌嬌老師帶領(lǐng)我們一群新加入藥興的伙伴們玩了好多小游戲，這讓我們由陌生到熟悉，由熟悉而產(chǎn)生工作默契，讓我們帶著這份默契為了共同的事業(yè)一起奮斗。</p> <p> 黨佩主任讓我們對藥興有了全面的了解。從?；盏嚼砟?，從特色到活動(dòng)，無不體現(xiàn)著藥興人的智慧，我唯有快馬加鞭，才能跟上團(tuán)隊(duì)的步伐。</p> <p> 霍聰珊老師讓我學(xué)到了一種全新的學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖。它像一棵大樹，有很多枝干，枝干可以有很多細(xì)小的分支，可以向各個(gè)方向延伸，然后掛滿累累碩果。以前的課堂是死板的、枯燥的，現(xiàn)在是生動(dòng)而具有高效率的。</p> <p> 馬博娜老師做了"依標(biāo)扣本，精準(zhǔn)教學(xué)"的指導(dǎo)，讓我對小學(xué)課程有了整體的認(rèn)識，不管是語文還是數(shù)學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，必須要緊緊依托課程標(biāo)準(zhǔn)，明確方向，整體的正確大于局部的精彩。</p> <p> 書，是全世界的營養(yǎng)品，低年級的語文閱讀是更基礎(chǔ)。張靜老師就閱讀的策略和如何寫話進(jìn)行了講解，馬紅老師給我們分享了閱讀的重要性和如何指導(dǎo)閱讀，讓我收獲頗多。教學(xué)中我們只有注意激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的閱讀興趣，在情境中讀，把聽、說、讀、演等相機(jī)結(jié)合，相互滲透，一定會使學(xué)生的閱讀能力得到提高，為他們的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們受益一生。</p> <p> 姚海影老師從樹立團(tuán)隊(duì)意識、培養(yǎng)孩子常規(guī)、建立班委、家校共育等幾個(gè)方面，介紹了班級管理，讓我對馬上到來的新生稍微有了底氣。</p> <p> 吳從從老師就多媒體的使用進(jìn)行了講解示范，剪映是我接觸的又一新鮮事物，為個(gè)跟上大部隊(duì)的步伐，我趁熱打鐵，編輯了一個(gè)小視頻，還是很有成就感的。</p> <p> 最后，馬校長對本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。通過本次培訓(xùn)，我找到了自己的不足和差距。在今后的教學(xué)過程中，我一定會鼓足干勁，勤加實(shí)踐，多思考多反思，不斷提高自身的素養(yǎng)，認(rèn)真教好每一節(jié)課，朝著高質(zhì)量、有特色的教育不斷努力，和藥興人一起共創(chuàng)輝煌！</p>