<p> 音樂游戲是在音樂伴隨下進行的一種有規(guī)則的、以發(fā)展幼兒的音樂能力為目標的游戲活動。它把豐富的教育要求以生動有趣的游戲形式表現(xiàn)出來，幼兒在聽聽、唱唱、動動、玩玩當中掌握了一定的知識、技能，在不知不覺中滲透了常規(guī)教育和審美教育。同時在愉快而自由的游戲活動中，幼兒還獲得積極愉快的情感體驗和享受，愉悅了身心健康，培養(yǎng)并形成了幼兒對參與活動的興趣。因此，音樂游戲能對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生著積極作用。</p> <p> 今日上午我園誠邀億童音樂教育講師——張老師為我園教師做主題音樂活動的實施材料培訓。</p> <p> 開始之前，大家共同回顧了以往的億童音樂所學內(nèi)容。張老師用教師篇和幼兒篇兩種不同內(nèi)容的剖析帶我們走進了今天的學習主題。</p> <p>培訓中我們了解到：</p><p> 教材中的四種感知圖，分別為：歌詞感知圖、節(jié)奏感知圖、動作感知圖、情境感知圖；整體的流程前后順序為：歌唱表演、音樂欣賞、集體舞、打擊樂、音樂游戲等；在一節(jié)音樂活動中，我們可以從內(nèi)容感受和音樂感受兩個方面去進行，感受主題活動的內(nèi)容。如情境角色或故事情節(jié)，感受音樂要素，如穩(wěn)定拍感節(jié)奏、旋律等。從音樂表現(xiàn)和結(jié)束活動方面：可以完整主動的合樂做動作，回顧整理來結(jié)束活動。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀音樂活動賞析</b></p> <p> 賞析過后，老師們踴躍嘗試自主摩課教學，張老師為大家做親切指導。</p> <p> 通過今日張老師的精彩培訓及優(yōu)秀音樂活動賞析，老師們更加清楚的認識到音樂活動對孩子們的重要性。從而自省、深思，怎樣能將一節(jié)音樂活動組織的生動有趣，使得幼兒愿意參與、喜歡參與、產(chǎn)生興趣，這是每個老師都需深度學習和研究的。謝謝張老師，您辛苦了！</p>