<p> 秋風(fēng)送爽！丹桂飄香！伴隨著絲絲涼爽我們走進了金秋九月！為了強化幼兒園的期初工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)“舒蘭市教師進修學(xué)校關(guān)于做好2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期初聽課工作的安排”要求，9月2日幼教部尹巍老師蒞臨我園進行期初聽課調(diào)研。</p><p> 本次調(diào)研內(nèi)容有課堂教學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理、幼小銜接工作安排、克服小學(xué)化傾向問題等。</p> <p> 首先我園三位青年教師進行了課堂教學(xué)展示活動，讓我們一起來看看他們的精彩表現(xiàn)。</p> <p> 謝湘老師的大班語言領(lǐng)域活動《夸夸自己和別人》</p> <p> 充滿青春活力的她 ，用豐富的肢體語言帶動幼兒 ，讓幼兒在故事中明白我們每個人都有優(yōu)點和缺點，我們在夸獎自己的同時也要看到別人的優(yōu)點，不能取笑別人。</p> <p> 張金玲老師的科學(xué)活動《顏色變變變》 為幼兒準(zhǔn)備了豐富的操作材料 ，使每名幼兒都能參與其中 ，都得到鍛煉。</p> <p> 遲爽老師的語言活動《沒有大人的世界》 讓幼兒通過觀察圖片， 理解故事內(nèi)容并豐富詞匯“掃興”，讓幼兒 與實際生活相聯(lián)系 ，感受到大人對自己的重要。</p> <p> 課堂教學(xué)結(jié)束，尹巍老師對每位教師的課堂教學(xué)進行細心點評，從目標(biāo)的確立和完成，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，以及對幼兒行為習(xí)慣及情感的培養(yǎng)，總結(jié)每節(jié)課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的剖析，幫助青年教師梳理了語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的核心價值和關(guān)鍵經(jīng)驗，進一步提高了教學(xué)策略，使參與講課的三位教師受益匪淺，明確了下階段努力方向。</p><p> </p> <p> 接下來，尹巍老師查閱了幼兒園教育教學(xué)計劃，教師培訓(xùn)計劃，幼小銜接方案以及教師的教案，認真聽取了楊昕園長關(guān)于期初教育教學(xué)工作、教研工作的匯報。尹巍老師對我園的期初管理工作表示肯定，同時對教師的培訓(xùn)、教研及教師的成長等方面提出了建設(shè)性的意見。</p> <p> 此次調(diào)研，充分說明了領(lǐng)導(dǎo)們對幼兒教育的高度重視，同時也是對幼兒園工作的鞭策與鼓勵，我園定會以此為契機向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展，發(fā)揮基地幼兒園的輻射帶頭作用，為全市幼兒教育做出積極貢獻。</p>