九月果香，九月菊黃，我們卻仍聞到，三月桃李的芬芳，秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，我們仿佛看到，未來(lái)播撒著希望。<br><div> 開(kāi)校伊始，民樂(lè)縣洪水鎮(zhèn)樂(lè)民小學(xué)開(kāi)展教師公開(kāi)課及教研活動(dòng)。在此之前各位上課教師積極認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，合理設(shè)計(jì)精美有趣的教學(xué)課件，為此次公開(kāi)課認(rèn)真做好準(zhǔn)備。</div> 楊蕊老師四年級(jí)數(shù)學(xué)《國(guó)土面積》，學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)講，反應(yīng)熱烈，態(tài)度積極，認(rèn)真的回答老師提出的問(wèn)題。 邵菊芳老師三年級(jí)語(yǔ)文的公開(kāi)課《不懂就要問(wèn)》，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)思考，跟隨老師的步伐穿梭在知識(shí)的海洋。 湯玉蘭老師英語(yǔ)公開(kāi)課《how can i get there》，課堂中學(xué)生反映快速敏捷，緊緊跟隨老師的節(jié)奏，不斷學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。 王玉梅老師英語(yǔ)公開(kāi)課《let's take and let's play》，在課堂上學(xué)生遨游于英語(yǔ)的知識(shí)海洋，跟隨老師不斷探索英語(yǔ)的有趣知識(shí)。 李慧老師一年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課《口耳目》，課堂上學(xué)生反應(yīng)熱烈，態(tài)度積極，認(rèn)真的回答老師提出的問(wèn)題。 在公開(kāi)課結(jié)束之后，英語(yǔ)教研組、數(shù)學(xué)教研組、語(yǔ)文教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)每位老師的公開(kāi)課進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)課議課。 英語(yǔ)教研組成員對(duì)新教師匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課議課，探尋匯報(bào)課中的亮點(diǎn)并展開(kāi)討論，對(duì)于匯報(bào)課中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的研究分析并解決。評(píng)課議課結(jié)束后對(duì)“課前三分鐘的實(shí)施辦法”開(kāi)展研討活動(dòng)。 數(shù)學(xué)教研組成員對(duì)新教師匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課議課，每位老師暢所欲言，談?wù)撔陆處焻R報(bào)課中自己的見(jiàn)解。評(píng)課議課結(jié)束后進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)示范課的大討論。 語(yǔ)文教研組成員對(duì)新教師匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課議課。評(píng)課議課結(jié)束后進(jìn)行語(yǔ)文教研組教研工作安排。 一周的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，回顧此活動(dòng)，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足。但每位老師都能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己。在教學(xué)的路上不斷投入、不斷努力、不斷突破。在以后的教學(xué)道路上不斷勇往直前，勇于攀登新的山峰。<br>